Sileoni pide cambios para la prueba PISA – Clarín

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El ministro de Educación, Alberto Sileoni, se refirió a la próxima prueba PISA, que evaluará en Matemática, Lectura y Ciencias a alumnos de 15 años de 67 países, y afirmó: “Las naciones del Mercosur coincidieron en ratificar la participación en la evaluación, pero también en poner en entredicho y discutir con el organismo la naturaleza de esa prueba, los muestreos, la metodología, las exposiciones de los resultados, y la exhibición de los rankings”.

Lo afirmó ante la Asamblea del Consejo Federal de Educación, que reúne a los 24 titulares de las carteras educativas del país. Los últimos resultados de PISA se conocieron en 2010 y no favorecieron a la Argentina: si bien hubo un leve repunte en lectura con respecto a 2006, el retroceso general fue fuerte en la última década. La próxima prueba será en agosto.

Sileoni anunció también la realización de un Congreso Regional sobre Evaluación, del que Argentina será sede, “para empezar a pensar un instrumento de evaluación regional que converja y complemente la prueba PISA, incorporando algunas indagaciones que también son importantes, como las de dimensiones axiológicas, ambientales, y actitudinales”.

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“Leer: una actividad necesaria para comprender, conocer y disfrutar de los textos escritos” | Sin Fronteras | Alfilo

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La investigadora mexicana Alejandra Pellicer trabaja sobre cómo los niños comprenden los textos y construyen el conocimiento. Hace poco estuvo en Córdoba y dictó el taller “La lectura de textos narrativos informativos: situaciones de investigación y propuestas de intervención con alumnos de primaria”, organizado conjuntamente por las Facultades de Psicología y de Filosofía y Humanidades. A continuación, se puede leer la entrevista que le realizó para Alfilo la directora de la carrera de Especialización en la Enseñanza de la Lengua y la Literatura, Graciela Herrera de Bet. 

See on www.ffyh.unc.edu.ar

EDICIÓN 2.0. LOS FUTUROS DEL LIBRO – Joaquín Rodríguez López (pdf)

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«El libro no es una realidad inmutable, un objeto imperturbable. La historia de los soportes de la
escritura, de los modos de producción y de su uso y consumo nos muestran que esa realidad
es, al contrario, mutable y cambiante.»
See on www.melusina.com

EDICIÓN 2.0. LOS FUTUROS DEL LIBRO – Joaquín Rodríguez López (pdf)

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«El libro no es una realidad inmutable, un objeto imperturbable. La historia de los soportes de la
escritura, de los modos de producción y de su uso y consumo nos muestran que esa realidad
es, al contrario, mutable y cambiante.»
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Más #libros y escritores, pero cada vez menos lectores (Opinión) – La Nación

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«…La literatura, decíamos, no le importa a casi nadie (¿pero cuántas personas están interesadas en la astronomía, la física cuántica, el arte contemporáneo, la música clásica, la fotografía documental?). También tienen razón los que aseguran que, como todas las artes que se sustraen a la lógica de la funcionalidad, no sirve para nada (lo que es lo mismo que decir que sirve para cualquier cosa: aprender a pensar, combatir el insomnio, entretenerse, olvidarse de algo o de alguien, alimentar charlas de sobremesa, enfermarse de bovarismo, ser más o menos miserable, la lista es larga). Pero si hay algo seguro es que, a pesar de que haya cada vez menos lectores, nos sobrevivirá. Porque aunque suene paradójico, la literatura existe haya o no lectores (y es por eso que las reglas del mercado no tienen, en el fondo, ninguna importancia). Mientras tanto, seguiremos recordando las obras de unos pocos muertos ilustres recientes y esperando esos libros buenísimos que algunos amigos publican cada tanto, y casi nadie lee.»

 

El artículo completo en http://www.lanacion.com.ar/1481747-mas-libros-y-escritores-pero-cada-vez-menos-lectores

See on www.lanacion.com.ar

Exposición de historietas para niños y jóvenes publicadas en Argentina en 2011 – Banda Dibujada

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Del 15 de junio al 27 de julio podrán visitar esta exposición de historietas para niños y jóvenes publicadas en Argentina en 2011. ¡Los esperamos!

En el #DíaDelLibro se relanzó el Programa Provincial de Lectura (San Luis)

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Este viernes en horas de la mañana, en el Salón Blanco de Terrazas de Portezuelo, el ministro de Educación, Marcelo Sosa, junto a la jefa del Programa Educación Obligatoria, Olga García, presentaron oficialmente el relanzamiento del Programa Provincial de Lectura.
Con la presencia de 20 escuelas urbanas y rurales, se dieron a conocer las aspiraciones por parte del Ministerio de Educación de intensificar la lectura, apuntando a trabajar en las falencias que se observaron en los últimos operativos de evolución de sistema educativo, sobre las necesidades de leer.

See on agenciasanluis.com

Internet, el nuevo bibliotecario o de como Internet nos hace mejores bibliotecarios (1) | Deakialli DocuMental

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Ahora que el concepto de “curador de contenidos” se está vendiendo, como sucedió antes con la figura del Comunity Manager, como la profesión del futuro, quería comentar el artículo de hace ya más de un año de Steve Petersen, «The Internet has turned you into a librarian» que pone de manifiesto cómo Internet y las redes sociales han modificado la figura del bibliotecario, sus funciones y su relación con los usuarios, al mismo tiempo que la incorporación de las redes sociales al día a día de los ciudadanos han incidido también en cómo éstos buscan información, interactuán con ella y en cómo han ido adoptando ciertas tareas que antes estaban relegadas a la figura del bibliotecario:

– Clasificación de los datos.
– Responder a preguntas y consultas.
– Recomendar fuentes de información.
– Reseñar libros, música, televisión y vídeos.
– Proporcionar instrucciones.
– Lectura de cuentos en voz alta.

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En el #DíaDelLibro: Alimentar la pasión por la lectura, un gran desafío en la era digital – El Sol Online (Mendoza)

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En el Día Nacional del Libro, el Sol On Line dialogó con la directora de la Biblioteca San Martín: los autores mendocinos, las preferencias literarias y la relación del libro con la tecnología, los puntos sobresalientes.

See on elsolonline.com

En el #DíadelLibro: Mi primer libro de lectura – Un recorrido por los libros de lectura de la escuela argentina desde 1849 a 2000

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¿Recuerdas tu primer libro de lecturas? ¿Lo encontraste en este blog? ¿Cuál es ? ¿En qué escuela lo leíste? ¿Qué recuerdas de aquellas escenas de lectura en clase? 

See on miprimerlibrodelectura.blogspot.com.ar

#DíadelLibro | Efemérides – EnCuentos: Cuentos Infantiles. Recursos Educativos y Salud

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A pesar de que los modernos medios de comunicación, como la radio, el cine y la televisión, le han restado protagonismo, los libreros afirman que el libro es irremplazable. Pese al infinito mundo de opciones que ofrece una web cada día más al alcance de la mano, no hay como hojear y deleitarse con un libro de verdad, sostienen.
Aunque no pueden establecer una tendencia clara acerca de cuales son los más solicitados, afirman que las novelas clásicas, contemporáneas y las de autores latinoamericanos son una lectura  que no caduca y que prefieren las mujeres de todas las edades.
Los clásicos de política y filosofía como La República, de Platón o El Príncipe, de Maquiavelo se buscan en dos etapas distintas: los estudiantes universitarios las solicitan para leerlas en materias de la facultad. También está el caso de quienes ya llevan un ritmo de vida más relajado y las buscan para deleitarse con una lectura más analítica.
Un gran aporte para acercar a los niños a la lectura la realizan las bibliotecas populares y escolares que prestan libros y brindan talleres de lectura. Algunos docentes también solicitan a los padres que acompañen la efeméride regalando un libro sorpresa a sus hijos. 

 

Ilustración: Eugenia Suárez
Diseñadora gráfica, docente, ilustradora y escritora infantil
http://elmundodeeugenia.blogspot.com

See on www.encuentos.com

El Dia del Libro, a la manera de la editorial de la UNCUyo – Mediamza

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El próximo viernes 15 de junio, para celebrar el Día Nacional del libro, la Editorial de la UNCuyo (EDIUNC) pondrá a disposición de los lectores todas sus publicaciones a un 50% de descuento, y además venderá algunos títulos entre 10 y 15 pesos. Ese día se atenderá al público de 9 a 17.

Esta propuesta se hace con el fin de compartir las publicaciones de la Universidad  con la sociedad mendocina  y fundamentalmente con la intención de estimular la lectura pensando que es la mejor  manera  de celebrar el Día Nacional del Libro en la Argentina.
Además de sus producciones,  la Librería Universitaria de la  Editorial expone y vende  publicaciones de otras editoriales universitarias, y de la Biblioteca Nacional. También cuenta con la revista Crisis, una publicación bimestral que analiza diversos temas de la actualidad de índole político, cultural, económico, entre otros.
Otra reciente incorporación es el material proveniente del Centro de Documentación e Investigación de la Cultura de Izquierdas en Argentina, CeDInCI. Se trata de los últimos números de Políticas de la Memoria, Guía y catálogo del Fondo José Ingenieros, Estudio introductorio, índices y digitalización de la revista Martín Fierro, y cedés con la edición facsimilar de Cristianismo y Revolución, Revista Contorno, Pasado y Presente y Concurso La Protesta.
Para recibir más información, los interesados pueden visitar la editorial, ubicada  en la planta baja del CICUNC, en el Centro Universitario, con horario de 9 a 17 hs. , escribir a ediunc@uncu.edu.ar  o llamar a los teléfonos 4135202 o conmutador 4135000, interno 5224.

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Tratamiento Automático de la Información 3: #DíaDelLibro lo celebramos en Twitter (15/06 de 9 – 11hs.)

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¿Por qué?
Nuestro objetivo es posicionar el hashtag #DíaDelLibro como tema del momento (trending topic) en Twitter.
¿Cuándo?
El viernes 15 de junio de 2012 de 9 a 11h am (hora de Argentina – UTC/GMT – 3 hora). Si sos de otro país y te deseas sumar… estás más que invitado, podes calcular la diferencia horaria aquí: http://24timezones.com/reloj_hora_exacta.php
¿Para qué?
– Alentar a los futuros y bibliotecarios a la utilización de las herramientas 2.0.
– Celebrar desde la Web 2.0 el acontecimiento del dia del libro, mediante recomendaciones de libros, novelas, autores, etc.
– Promover e incentivar la lectura, a través de las recomendaciones de libros (novelas, cuentos, poesía, etc.) de los usuarios de Twitter.
La idea es que miles de personas de todo el país (y el mundo) participen con muchísimos mensajes durante esa franja horaria y lograr a través de la fuerza colectiva que #DíaDelLibro este posesionado entre los 10 trending topics (temas del momento) de las conversaciones en Twitter.
No tenés cuenta en Twitter, nos sabes lo qué es un hashtag y menos que menos un TT (Trending Topic)… elaboramos unos mini-tutoriales explicando:
– ¿cómo saco mi cuenta en twitter?
– ¿qué es un hashtag (etiqueta)?
– ¿qué es un trending topic (temas del momento)?
Si el viernes 15 de 9 a 11hs. no vas a estar conectado podés programar tus tuitts con fecha y hora determinada con estas dos herramientas muy útiles: hootsuite.com y tweetdeck.com.
Ahora no tenés excusas… necesitamos tu ayuda y colaboración!
Pueden tuittear: Desde donde se les ocurra: del trabajo, casas, lugares de estudio, bares, eventos. Sobre lo que se les ocurra para celebrar el día del libro (noticias, anuncios, recomendaciones, anécdotas, etc). 

Sólo recuerden tuitear el viernes 15/06 de 9 a 11hs y usando SIEMPRE el hashtag #DíaDelLibro

 

Enlaces e imágenes en http://ifts13tai3.blogspot.com.ar/2012/06/el-diadellibro-lo-celebramos-en-twitter.html

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