Archivo diario: 8 octubre, 2014

Concepciones de lectura, leer y lector. Encuentro con los rumiantes de palabras | Pardo Rodríguez | Códices

El artículo nace de la necesidad de plantear una reflexión en torno a las concepciones de lectura, leer y lector. Se pretende comprender que la práctica de la lectura es un conjunto de actos pausados, sosegados, disciplinados que evocan y permiten construir en la memoria del lector tramas, desenlaces, imagen de personajes, destellos de la condición humana en la literatura, la historia, la filosofía, o sencillamente en lecturas disciplinares que forjan al lector como rumiante de palabras. El recorrido bibliográfico parte de William Ospina, Estanislao Zuleta, Jesús Martín Barbero, Roger Chartier; pedagogos, Paulo Freire, Emilia Ferreiro, Judith Kalman y Fernando Vásquez; referentes clásicos, John Locke, Friedrich Nietzsche, Werner Jaeger. El artículo fundamenta el resultado de una exploración bibliográfica sobre el tema de la lectura en el contexto del Proyecto de Investigación “Formación ciudadana en torno a las políticas culturales” de la Universidad de La Salle”.

Source: revistas.lasalle.edu.co

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Familia, escuela y literatura infantil

La familia y la escuela son centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje, pero para poder cumplir a cabalidad este objetivo, aunque parezca una mera aspiración idealista, es necesario que en el hogar exista una pequeña biblioteca familiar y en la unidad educativa una biblioteca escolar dotada de materiales que sean del interés de los niños, puesto que la biblioteca es un recinto de entretenimiento y aprendizaje, pero también un reino que cobija a los interesados en adentrarse en los mundos imaginarios de la literatura infantil.

Source: latintainvisible.wordpress.com

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La estrategia de marketing de contenidos

Source: www.thatzad.com

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El community manager no está reñido con el content curator… ni viceversa

El community manager se complementa perfectamente con el content curator y al content curator no le está de más conocer y poner en práctica las funciones del community manager. Esta es una de las conclusiones que se pueden extraer de la mesa redonda “Social Media Content: las nuevas profesiones que generan valor en la red” celebrada el pasado 18 de septiembre en la sede madrileña de la UOC con motivo de la presentación del curso “Social Media Content: Community Manager y Content Curation”.

Source: www.julianmarquina.es

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#Aprender3C – Repensando los roles del bibliotecario en los Social Media – YouTube

Los Social Media son aquellas plataformas de comunicación en línea donde los usuarios generan contenidos a través de tecnologías de la web 2.0. Hace 10 años que la Web 2.0 hizo su aparición y expansión de todos sus servicios. Hoy es común la utilización de las redes sociales, los espacios de publicación de contenidos generados por usuarios. Pero los bibliotecarios no se han quedado atrás y se han apropiado de estos entornos. ¿Es tan así?. 
La idea de esta charla será reflexionar en base a las siguientes preguntas: ¿están preparados los bibliotecarios para comunicar profesionalmente en los Social Media?, ¿los bibliotecarios se han apropiado de nuevos roles en la comunicación digital como los Community Managers y son Content Curator?, ¿los bibliotecarios que otros roles pueden desarrollar en los entornos de la web 2.0.?
La propuesta alternativa de este ponente será la de idear perfiles más orientados con el aprendizaje digital en las redes sociales: el bibliotecario como generador de entornos personales de aprendizajes. ¿Será posible pensar un bibliotecario en los entornos virtuales mientras no se ponga en cuestionamiento su rol tradicional enfocado hacia el libro impreso, la lectura y la biblioteca física como espacio natural del profesional de la información?

Source: www.youtube.com

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