¿Qué hacer ante las nuevas formas de leer?

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Abrir un e-book, disfrutar de un book trailer, leer sobre cualquier tipo de pantalla, son cambios que responden a nuevos formatos de lo escrito y no a nuevos procesos lectores en esencia. Eso sí, leer en entornos virtuales supone nuevos escenarios que los docentes debemos explorar para encontrar en ellos el interés de nuestros alumnos. Dos de estos importantes escenarios son la interactividad como una nueva relación texto-lector, y la necesaria creación del contexto de la información como una red de enlaces con otros lectores y otros textos…

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