Archivo diario: 30 octubre, 2013

Crear el hábito de leer en los más pequeños – BiblogTecarios

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

Hace algunos años la introducción a la lectura se dejaba en manos de las escuelas, menos mal que esto ha ido cambiando, gracias a muchos programas de animación a la lectura que han hecho que padres y madres se involucren más en este hábito desde una edad temprana. Es importante estimular desde bien pequeños a los niños en el hábito de la lectura ya que será muy importante para su desarrollo. No hace falta esperar a que los niños sepan leer o escribir hoy en día hay muchas formas de introducirlos en la lectura de una manera más fácil y las editoriales adaptan muchos libros para los más pequeños.

See on www.biblogtecarios.es

Anuncios

Comentarios desactivados en Crear el hábito de leer en los más pequeños – BiblogTecarios

Archivado bajo Sin categoría

El content curator o el profesional de la desinfoxicación

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

See on www.julianmarquina.es

Comentarios desactivados en El content curator o el profesional de la desinfoxicación

Archivado bajo Sin categoría

El impacto cognitivo de la lectura – Universia.es

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

Leer definitivamente es un hábito saludable y uno de los más inculcados, necesarios para ser una persona culta y para tener un gran desempeño laboral. Si bien es un hábito que parece estar perdiéndose en las nuevas generaciones, es fundamental para nuestro desarrollo mental. 

See on noticias.universia.es

Comentarios desactivados en El impacto cognitivo de la lectura – Universia.es

Archivado bajo Sin categoría

La tecnología al servicio de los educadores – educaweb.com

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

el sector educativo debe comprender el papel central que juegan las TIC en nuestras vidas y aprovechar suspotencialidadesa la hora de incorporar nuevas metodologías docentes y que éstas sean consideradascomo un activo que nos ayude a aprobar el examen de la educación en nuestro país. Porque la tecnología debe ser parte de la solución y no un problema añadido que nos aleje de nuestro objetivo: educar a las personas.

See on www.educaweb.com

Comentarios desactivados en La tecnología al servicio de los educadores – educaweb.com

Archivado bajo Sin categoría

EBook, ¿tan revolucionario como la imprenta?

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

El paso del libro impreso al digital es el inicio de una revolución igual o más grande que la invención de laimprenta de Johannes Gutenberg en 1450, aunque se debe evitar el riesgo de descuidar los contenidos, dijeron expertos en Panamá.

See on www.eluniversal.com.mx

Comentarios desactivados en EBook, ¿tan revolucionario como la imprenta?

Archivado bajo Sin categoría

Ya se puede ver en Internet el diccionario de este continente

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

Tiene palabras como chabón, guagua, cancha y hasta pollera. La obra reúne 70.000 vocablos y 120.000 acepciones. Son términos que de país en país pueden tener significados muy diferentes.
See on www.revistaenie.clarin.com

Comentarios desactivados en Ya se puede ver en Internet el diccionario de este continente

Archivado bajo Sin categoría

¿Está el alumnado motivado, realmente, con las TIC?

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

El papel de la tecnología no es motivar, sino apoyar la participación y la eficacia de ésta: lo activo, lo participativo, sí que les motiva. No es que VoiceThread o Kiva motiven a los alumnos y las alumnas, es el tipo de contenido orientado, las conversaciones asíncronas o la exposición real lo que les entusiasma realmente; igualmente, no es Twitter por sí mismo lo que es útil, sino la capacidad de buscar, encontrar y filtrar recursos y contenidos de forma inmediata, o interactuar de esta manera.Encontrar esa motivación no empieza por la tecnología, sino por la metodología.¿En qué temáticas o problemas están interesados e interesadas? ¿Qué les sorprende? ¿Cómo les gusta trabajar? ¿Qué se les da mejor? ¿Qué supone un desafío? Una vez que sepamos todo esto y conozcamos al alumnado estaremos listos y listas para decidir qué herramientas tecnológicas y artefactos electrónicos vamos a abrazar.
See on www.escuela20.com

Comentarios desactivados en ¿Está el alumnado motivado, realmente, con las TIC?

Archivado bajo Sin categoría

Cómo prevenir crisis en redes sociales #infografia #infographic #marketing #socialmedia

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

See on ticsyformacion.com

Comentarios desactivados en Cómo prevenir crisis en redes sociales #infografia #infographic #marketing #socialmedia

Archivado bajo Sin categoría