Archivo diario: 23 octubre, 2013

24 de octubre: Día Internacional de la Biblioteca

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Una biblioteca puede definirse, desde un punto de vista estrictamente etimológico, como el lugar donde se guardan libros, sin embargo en la actualidad esta concepción se ha visto hace tiempo superada para pasar a referirse tanto a las colecciones bibliográficas y audiovisuales como a las instituciones que las crean y las ponen en servicio para satisfacer las necesidades de los usuarios.

La sociedad actual, llamada sociedad de la información y el conocimiento se caracteriza porque la información domina todas las esferas de la vida humana. La información y el conocimiento constituyen sus recursos básicos y fundamentales. En el eje de este cambio se sitúa la Biblioteca Escolar como un modelo plenamente integrado en el currículum, con una participación activa en el proceso pedagógico y en las tareas de apoyo a la alfabetización informacional. La Biblioteca Escolar que reclama la escuela actual debe ser un modelo soportado con las más avanzadas tecnologías, integrado en el PEI, con funciones concretas de investigación, apoyo, colaboración y alfabetización en información.

Es deber de la Biblioteca Escolar brindar a los alumnos las habilidades necesarias para un aprendizaje continuo contribuyendo al desarrollo de la imaginación, formando ciudadanos responsables, reflexivos y críticos de la realidad. Constituyéndose así en un pilar fundamental al desempeñarse como medio para acceder a la información, al conocimiento y a la cultura; proporcionando las competencias necesarias para el manejo de la información; ofreciendo una metodología efectiva y colaborando en la formación integral del ciudadano.

Desde 1997 se viene celebrando el 24 de octubre el Día de la biblioteca. 

 

Más información en http://es.wikipedia.org/wiki/Biblioteca ;

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Podrían ser académicos y editoriales enemigos cordiales de la lectura | Diario Rotativo

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“La industria editorial al mismo tiempo que pone el énfasis en la venta de libros debería ponerlo también en las multiplicación de las experiencias de la lectura”.

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Piratería amenaza industria editorial | Periódico El Siglo Digital Panamá [Hechos]

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La evolución de la creación del libro y los desafíos que enfrenta en la actualidad fueron algunas de las exposiciones que se dieron ayer en el segundo día del VI Congreso Internacional de la Lengua Española, bajo el tema la Industria del Libro.
La piratería, según José Creuheras, vicepresidente del Grupo Planeta, es un problema educacional, el cual está produciendo pérdidas económicas en la cadena editorial. Creuheras expresó que ‘cada minuto que el libro pasa en la red, equivale a miles de descargas, lo que produce daños económicos a esta industria’.
El especialista explicó que la piratería es algo más que una travesura sin mayor importancia, pues este acto es un robo.
Creuheras recomendó crear conciencia del valor de los contenidos, de lo contrario, los dueños de estos no podrán seguir invirtiendo en ellos.

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La batalla por el futuro del libro se dirime en Latinoamérica

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El futuro del libro no ha llegado. Este solo es el umbral. Y América Latina es uno de los territorios clave donde empieza a fraguarse ese porvenir.El mundo en lengua española es el campo de batalla en el que los colosos globales de la distribución cultural y el ocio analógico-digital mantienen con el sector editorial tradicional, en plena y acelerada reconversión. Es la lucha por un mercado de casi 500 millones de hablantes con una altísima proporción de jóvenes y un aparato educativo en plena expansión. Advertencias y preocupaciones que han protagonizado el VI Congreso Internacional de la Lengua, que termina hoy en Ciudad de Panamá.

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Un Atlas sonoro del español en el VI Congreso de la Lengua, en Panamá

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Escritores de 20 países hispanohablantes más EE UU eligen la palabra más autóctona. Los lectores lo hacen en la web.
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El fomento a la lectura, deuda pendiente en Latinoamérica – El Universal – Cultura

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En el VI Congreso Internacional de la Lengua Española expertos discuten sobre los desafíos en la era digital

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24 de octubre: Social Media Day en Córdoba #SMDayCBA

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Será el jueves 24. El objetivo es exponer las tendencias en redes sociales.

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25 de octubre: Noche de cuentos de terror. Narración Oral y en Lengua de Señas – Biblioteca Pública de la Universidad Nacional de La Plata

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Herramientas para trabajar en grupo desde casa

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Estas herramientas para trabajar en grupo nos permiten hacer nuestras tareas desde nuestra casa, de forma freelance, pero sin perder la organización.

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Neil Gaiman: “Tenemos la obligación de leer en voz alta a nuestros hijos, de poner voces”

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Canva, una herramienta ideal para hacer infografías

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Hacer infografías y diseños gráficos para tu blog es muy sencillo y rápido con herramientas del estilo de la que te proponemos en este post.

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Disfruta de una pizarra digital online con RealtimeBoard | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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Claves para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística (presentación)

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Clavespara el desarrollode la competencia en comunicación lingüística Felipe Zayas

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¿Qué es Asociación La Nube – Infancia y Cultura?

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Un día en… un Centro Cultural Infantil (La Nube)

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El gobierno porteño presentó un proyecto para vender 50 inmuebles y terrenos para financiar obras en Educación y Salud; entre ellos se encuentra el de La Nube Infancia y Cultura. Se discute en Presupuesto y el PRO intenta aprobarlo antes del recambio legislativo de diciembre.

Más información en http://www.diarioz.com.ar/#/nota/de-remate-el-gobierno-de-macri-quiere-vender-50-inmuebles-28634/ ;

See on www.youtube.com

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Mi TV Digital – Televisión Digital Argentina

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Concurso Académico – Primer concurso de Recursos Digitales

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El Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios (MINPLAN) y la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) a través del convenio marco del Acta N°2 abren la convocatoria al concurso académico “Inclusión Digital en América Latina: Un Derecho Humano emergente”.

El objetivo de este concurso es promover reflexiones en torno a la inclusión digital generando escritos que fortalezcan la producción académica relacionada con esta temática y que a la vez sirvan como marco de referencia para desarrollar proyectos de trabajo en el área de las políticas públicas.

Los artículos a ser presentados en el concurso podrán ser de carácter meramente teórico o empírico aunque se valorizarán aquellas reflexiones que logren complementar la reflexión teórica con contenido empírico ilustrativo y que contengan propuestas de trabajo concretas. Tendrán prioridad los trabajos que aborden las siguientes temáticas:

– Inclusión digital y género.

– América Latina y políticas públicas de inclusión digital.

– Diversidad funcional y tecnologías accesibles.

– Propiedad intelectual y acceso a la información.

– Redes sociales y participación ciudadana.

– Transparencia y apertura gubernamental.

– Nuevos actores en la era digital.

– Tercera edad y tecnología. 

 

Los trabajos se recibirán hasta 11 de noviembre de 2013.

Más información en http://www.oei.org.ar/concurso1.php ;

See on www.oei.org.ar

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CONCURSO IDEAS DE VIDEOJUEGOS (pdf)

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CONCURSO IDEAS ORIGINALES PARA E-BOOKS (pdf)

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