La lectura en tiempo de Internet | Observatorio Scopeo

See on Scoop.itBibliotecas Escolares Argentinas

Internet ha ampliado las prácticas sociales de lectura y ha modificado profundamente otras. Por ello, los textos electrónicos no entrañan únicamente un cambio de soporte, sino que forman parte  de estas nuevas formas de actividad verbal. Estas diferencias se deben tanto a las características de estos textos (hipertextualidad, diferentes modalidades de lenguaje, etc.) como a las modificaciones que experimenta la comunicación en la Red.  

En consecuencia, la lectura en Internet requiere unas destrezas específicas, además de las tradicionales. Estas destrezas se refieren fundamentalmente al papel activo que ha de jugar el lector en la localización de la información y la selección de la que es pertinente, en la comprensión  en el marco de la lectura hipertextual, en la interpretación de mensajes construidos con una diversidad de lenguajes y en la valoración de la calidad y fiabilidad de las informaciones. 

See on scopeo.usal.es

Anuncios

Comentarios desactivados en La lectura en tiempo de Internet | Observatorio Scopeo

Archivado bajo Sin categoría

Los comentarios están cerrados.