Archivo diario: 9 noviembre, 2012

Todo lo que tienes que saber sobre el Marketing Online

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El marketing online, también conocido como marketing digital, e-marketing, web marketing, cibermarketing o marketing en Internet, se refiere sencillamente al procedimiento de organizar campañas de publicidad en Internet para vender nuestros productos u ofrecer nuestros servicios, procurando que las relaciones comerciales que se establezcan no sean solo productivas sino también duraderas.

Internet ofrece numerosas posibilidades de desarrollar acciones de marketing cuyos formatos, por otra parte, se renuevan constantemente. En función de los objetivos de campaña marcados, cada herramienta presentará una utilidad y requerirá un enfoque particular. Normalmente, la mejor solución será una combinación entre varias de ellas.

Voy a mostraros las herramientas que el marketing online ofrece, y voy a incluir el marketing offline que, aunque no sea una herramienta online, la usaremos para promocionar nuestras acciones online.

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Dos generaciones unidas por los libros en Argentina

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Programas instan a adultos mayores a leer para los chicos, generando aprecio por la literatura y vínculos afectivos.

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Contenidos educativos digitales, un complemento a los libros de texto | EROSKI CONSUMER

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Los contenidos educativos digitales se pueden utilizar en el aula y en casa. Son materiales basados en las propias asignaturas de los estudiantes, que suponen un recurso muy interesante tanto para ellos como para padres y profesores. Los propios libros de texto se digitalizan o sirven como complemento. Las nuevas tecnologías permiten repasar, fijar conocimientos y preparar los exámenes. Tantas alternativas plantean la duda: ¿corren peligro los libros de texto? En este artículo se explican las posibilidades de los contenidos educativos digitales, los retos que suponen y varios enlaces para acceder a ellos de manera gratuita en Internet.

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Creando un Blog desde cero: Primeros pasos en WordPress

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Convierte tu blog de WordPress en “Móvil”

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Cuando se habla de Web Móvil se está haciendo referencia a una Web en la que el usuario puede acceder a la información desde cualquier lugar, independientemente del tipo de dispositivo que utilice para ello. 

Con la aparición de un número cada vez mayor de dispositivos diferentes tanto en tamaños como formas, y con características muy diversas tales como tecnologías de localización, cámaras, reconocimiento de voz, pantallas táctiles, etc., tu Web puede alcanzar a un mayor número de usuarios en todo momento y en cualquier situación. La Web móvil llega a lugares donde el cable no puede llegar, lugares que anteriormente eran impensables, como está ocurriendo en los países en vías de desarrollo. Esto trae consigo nuevas oportunidades para realizar negocios, para trabajar, para gestionar nuestro tiempo de ocio, y para muchas otras cosas, lo que nos permite incrementar nuestra capacidad de movimiento y llegar a clientes que antes no estaban en nuestro radio de acción.

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Socializa tu Página Web: Botones, plugins y widgets oficiales de Twitter

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UVigo 2.0 – Tutoriales varios (wiki)

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13 Herramientas de Curación de Contenidos para Bloggers (Infografía en inglés)

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Un foro analizará el impacto de las nuevas tecnologías en la lengua española – Fundéu BBVA – Fundación Español Urgente

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El impacto que tienen las nuevas tecnologías en la lengua castellana centrará las II Jornadas del Foro Vocento Futuro en Español, que se celebrarán en Logroño el 15 y 16 de noviembre.

Filólogos, periodistas, sociólogos y expertos en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) también debatirán en este encuentro sobre el valor económico del español, la influencia de esta lengua en el mundo a través de la literatura y su impacto en el periodismo nacional, entre otros asuntos. 

Durante el acto de presentación celebrado en Madrid, el presidente de La Rioja, Pedro Sanz, ha subrayado la necesidad de mantener un «compromiso de cuidado y protección del español del futuro», pero siempre con «rigor». 

Asimismo, Sanz ha recordado que las TIC «están transformando la manera de comunicarse de las personas», por lo que este «espacio de debate» es fundamental para conocer la influencia de dichas tecnologías en la lengua española. 

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5 formas simples de usar el Vídeo en clase

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1. Demostrar un concepto díficil.  2. Experimentos que no pueden realizarse en clase. 3. Llevar al alumnado de viaje… virtual. 4. Culturas de todo el mundo. 5. Estimular la creatividad.
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El Planetario ya tiene su cúpula de proyección 3D – La Plata, Argentina

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Es como armar una pieza de relojería. Cada uno de los numerosos elementos que la componen lleva un número, y todos deben encajar perfectamente. Se trata de la cúpula de proyección del Planetario del Bosque, que ya comenzó a instalarse con la supervisión de un ingeniero estadounidense enviado por la empresa que la fabricó. El 20 de noviembre estará lista. En tanto, la semana pasada llegaron al país los dos proyectores que plasmarán sobre la moderna pantalla imágenes que prometen ser impactantes. “Si los tiempos de la aduana ayudan, antes de fin de año estaríamos inaugurándolo. Ya no depende sólo de nosotros”, dijeron en el Observatorio. Lo cierto es que el moderno complejo entró de lleno en la recta final.

Sobre una plataforma de madera que “oculta” la futura zona de butacas hay varios andamios. De gran altura. Son los que utilizan los operarios para ir montando la cúpula de proyección. “Estoy muy contento con ellos. Son excelentes”, dice el supervisor de campo de la empresa estadounidense AstroTec, Brian Hull. Quien hace las veces de traductor es el director del Planetario, Carlos Feinstein, que ha tenido que cumplir ese rol para transmitir las indicaciones a los obreros.

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17 de noviembre: 2° Festival “María Elena Walsh”en el ECuNHI

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Cómo convertirse en músico con Chrome – Infobae.com

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Google presentó su nuevo experimento “Jam with Chrome”, un sitio web en donde se pueden seleccionar y tocar distintos instrumentos musicales mediante el mouse e invitar a amigos a participar de la sesión.

En el sitio se puede elegir entre 19 instrumentos musicales, desde batería hasta guitarras y teclados de distintos tipos. Una vez seleccionado, el usuario recibe una corta explicación sobre cómo ajustar el instrumento.

Así, el navegador de Google explica que para hacer sonar las distintas cuerdas, en una guitarra, por ejemplo, se debe hacer click sobre cada una de ellas. Si se mantiene el click, el sonido se mantiene o se repite.

También se puede elegir entre cuatro distintas melodías predeterminadas que pueden ser modificadas por el usuario, según el instrumento seleccionado: por ejemplo, en teclados y guitarras se pueden modificar los acordes, al igual que la calidad del sonido.

Además, se puede invitar hasta a tres músicos más para que participen de la sesión con los instrumentos que elijan al compartir con ellos el link que provee el sitio. Se puede copiar y pegarlo o compartirlo en redes sociales (Google+, Facebook, Twitter).

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Una cita para los fanáticos de la tecnología en la Noche de los Museos

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El tradicional circuito nocturno porteño incluirá por primera vez al Museo de Informática, en donde se expondrán computadoras, consolas y accesorios que dieron inicio a la computación personal.

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¿Tu contraseña de Twitter fue reseteada? Te contamos por qué sucedió

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La acción la tomó la propia compañía, después de encontrar una brecha de seguridad en sus sistemas; es un procedimiento de rutina, pero por error lo extendió a usuarios que no tenían problemas.

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El Club del Libro, un espacio de lectura para chicos – Lanacion.com (Argentina)

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El Club del Libro funciona hace más de veinte años y forma parte de las actividades de la asociación civil dedicada a la infancia fundada por Pablo Medina en 1975. Coordinado por María Laura Migliarino, el servicio es gratuito y recibe chicos de 3 a 15 años, acompañados por un adulto, tres veces por semana: martes y jueves, de 16 a 19, y sábados, de 10 a 13. Los socios, que pagan una cuota mensual de cuarenta pesos, pueden llevarse libros a su casa durante quince días.

“Pedimos que los pibes vengan acompañados con el objetivo de que los adultos se comprometan con el proceso de lectura que, para nosotros, comienza como un juego”, explica Migliarino. “Lo que el niño elige depende del modelo de adulto que lo educa. Si ese modelo falla, hay que construirlo con paciencia -agrega Medina-. Creemos que todos los chicos tienen derecho a leer y dejar de leer cuando ellos quieran. Si se los obliga, no funciona.”

Además del sector de acceso libre, la institución tiene un centro de documentación dedicado a la infancia. En la colección de narrativa, las joyas son las incontables ediciones de clásicos como Caperucita Roja, Pinocho y Alicia en el país de las maravillas. En un rincón especial se lucen los cuentos de los hermanos Grimm, en diversos idiomas.

Iniciativa única en su tipo, La Nube se mantiene gracias al aporte de los socios, donaciones y la ley de mecenazgo cultural. El local, ubicado en Jorge Newbery 3537, tiene una surtida librería que es otra fuente de ingresos, junto con los talleres y espectáculos como el que presentan mañana a las 19: Alicia Underground, versión de Gabriela Marges del relato de Lewis Carroll. La programación completa está en www.lanube.org.ar

El Club del Libro se nutre con títulos adquiridos por la comisión directiva. “Pocas editoriales mandan sus novedades”, asegura Medina, mentor de la institución que procura “recuperar la cultura de la infancia”.

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Presentaciones TIC en el Colegio

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Si quieres innovar y hacer que tus exposiciones escolares sean más atractivas y sobre todo divertidas, Internet será una buena herramienta para ti. Navegando podrás encontrar sitios especializados, en los que podrás armar fácilmente tus exposiciones. Prezi y PowToon son nuestros recomendados.

See on www.enticconfio.gov.co

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Biografía y línea del tiempo con google maps

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Tutorial que muestra cómo volcar sobre Google Maps los datos biográficos de una persona. 

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Por qué las TRIC y no las TIC

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Numerosos estudios e investigaciones verifican que los menores disponen de ciertas destrezas tecnológicas asociadas a las redes sociales, el software y los videojuegos, que no han aprendido en el aula, sino en su ocio digital, con los amigos y compañeros. Son estos espacios de conversación, juego, recreación, interacción y construcción; risas y cotilleos; parodias y flirteos, los que generan un conjunto de oportunidades para aprender las denominadas habilidades para la vida, en su capacidad para sentir y emocionarse, socializarse y conocer, tal y como demuestran diferentes investigaciones en este ámbito.

Por tanto, este entorno de prácticas culturales y digitales que experimentan los menores en los entornos tecnológicos, podemos describirlo como TRIC (tecnologías + relación + información + comunicación), que contiene otro concepto y otro enfoque de la educación para los medios y de la comunicación para la educación.

See on www.uoc.edu

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