Archivo mensual: noviembre 2012

¿Deben estar los centros educativos en las redes sociales?

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¿Deben estar presentes los centros educativos en las redes sociales? Esta pregunta se la hacen muchas veces los equipos directivos sin llegar a una conclusión definitiva. En muchas ocasiones lo que predomina es el miedo ante lo que se desconoce y se opta por la medida más conservadora y esperar para ver si otros centros que conocen lo hacen primero, o a que se generalice.

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Familia lectora – Bibliotecas Escolares de Navarra

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Folletos y ediciones dirigidas a las familias para el fomento de la lectura, la escritura y la expresión oral.

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Bubok Writer, potente editor de libros electrónicos online

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Las 30 verdades de los contenidos en redes sociales | Social Media Blog. Marketing online y redes sociales

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El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza (pdf)

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El Libro de Texto ante la Incorporación de las TIC a la Enseñanza

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Los 10 consejos para conocer Google Drive a fondo│@seosalamanca

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Google Drive ha sido recientemente modificado con algunas actualizaciones que harán que sea más fácil encontrar, organizar, ver y colaborar en la creación y edición de sus archivos. Por ello he pensado que sería interesante crear este post con algunos consejos para mejorar tu productividad con Google Drive, aprovechando el momento de la aparición de estas recientes mejoras en Google Drive. así que a continuación te dejo 10 consejos para conocer más a fondo esta genial y gratuita herramienta web.

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Aplicaciones para aprovechar al máximo Evernote

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Aprovechando un post de JJ en el que nos contó sobre las bondades de CloudMagic, una aplicación de Evernote para organizar toda nuestra vida en la nube, hicimos una selección con nuestras aplicaciones favoritas para Evernote. Algunas las podemos instalar por default mientras que otras fueron desarrolladas y curadas por terceros, aunque cuentan con el aval de la plataforma.

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Reconocimiento a Campaña de Promoción de la Lectura

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El Foro Ecuménico Social otorgó a la Campaña de Promoción de la Lectura de Editorial Sigmar y Foro 21, la distinción correspondiente a la categoría “Empresas – Cultura”, de la undécima edición del Premio al Emprendedor Solidario.

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La parte adulta de los cuentos | EL TIRAMILLA

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Los cuentos infantiles están dirigidos a los niños, por eso llevan la etiqueta de “infantiles”. Sin embargo, incluso los cuentos dirigidos para niños poseen un sustrato netamente adulto, crudo y escabroso.

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30 de Noviembre: Día Internacional de la Seguridad de la Información, 5 claves sobre la seguridad en la nube│@geeksroom

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Fundamentación de la ley del SISTEMA NACIONAL DE BIBLIOTECAS ESCOLARES Y UNIDADES DE INFORMACIÓN (pdf)

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Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativa/s (pdf del Proyecto de ley)

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Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares – Semanario Parlamentario

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Impulsado por el senador Daniel Filmus, el proyecto que prevé la creación de ese sistema fue aprobado por la Cámara alta.

El senador Daniel Filmus afirmó, luego de la aprobación por unanimidad de la Cámara alta al proyecto que crea el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares, que “esta media sanción se enmarca dentro de un camino que comenzamos con la Ley de Educación Nacional.”

Y agregó que “el proyecto incluye a todos los sistemas de información educativos que existen en la actualidad, además de las bibliotecas. Esta iniciativa forma parte de las políticas públicas diseñadas y desarrolladas por la Biblioteca Nacional de Maestros, para fortalecer la gestión de la información y el conocimiento en el sistema educativo”

Entre sus objetivos, el proyecto propone “establecer y asegurar” la ejecución de políticas públicas en relación a la “gestión de información y el conocimiento” e integrar los contenidos de todos los sistemas (como bibliotecas escolares, archivos escolares, museos de escuelas) a una red informática que permita el intercambio entre las diferentes unidades que la componen.

Asimismo, plantea mecanismos para la capacitación del docente y del alumno en la búsqueda de información, la generación “de lectores críticos y autónomos”, “la valoración del libro” y la conservación de la “memoria y el patrimonio documental educativo”.

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Videoteca UPC: Tecnologías móviles para entornos bibliotecarios

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“Tecnologías móviles para entornos bibliotecarios” por Natalia Arroyo Vázquez.

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Los pilares del marketing de contenidos

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El marketing de contenidos ha supuesto una nueva forma de llegar al consumidor. Hasta ahora, las empresas desarrollaban su mensaje y lo transmitían a través de los medios convencionales, sin dar a la audiencia la oportunidad de intervenir en la creación del mismo, ni de poder interactuar con él.

El Social Media ha traído consigo una nueva forma de comunicar, un acercamiento entre los dos mundos, siempre separados por la barrera que imponían los medios 1.0. El informe publicado por 306i define el marketing de contenidos como la organización, creación y distribución de contenidos con el fin de lograr una mejor conexión con los clientes actuales y potenciales. El informe destaca tres aspectos claves del marketing de contenidos.

See on publicidadbilbao.blogspot.fr

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El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar | Gemma Lluch

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Durante la FILIJ 2012 participamos en el 3 Encuentro de Bibliotecarios con la conferencia «El uso de los soportes electrónicos en la biblioteca escolar».

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El hábito de la lectura nos ofrece múltiples beneficios

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Diez consejos para fomentar en los niños la lectura

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Si tu hijo todavía no se ha aficionado a la lectura te damos 10 consejos para animarle a leer. ¡Y sobre todo no te olvides de darle ejemplo!

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Los chicos e Internet: hasta dónde hay que controlarlos

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Especialistas de países nórdicos proponen que se garantice la privacidad de los niños en la Web, pero los padres quieren vigilar.

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