Archivo diario: 27 octubre, 2012

13 de noviembre: La puerta secreta. La narración como llave a otros mundos (Las charlas de ALIJA)

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10 consejos para leer y analizar un texto literario

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1. No te abrumes. 

2. Busca una edición que tenga una buena introducción y léela. 

3. No debes interrumpir la lectura para buscar cada palabra en el diccionario.

4. Toma apuntes. 

5. Identifica los temas. 

6. Analiza los personajes y el narrador. 

7. Presta atención no sólo a lo que se narra, sino también a cómo se narra.

9. Considera el contexto histórico.

10. Compara el texto con otras obras del mismo autor.

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Spot de “Dale Aceptar, la revancha” (video)

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Ya está abierta la inscripción de la nueva edición del concurso: “Desafío Dale Aceptar, la revancha” con más Play Stations en juego y una nueva categoría. ¿Qué estás esperando para anotarte y empezar a divertirte?

Dale Aceptar es un concurso de animaciones, juegos y chatbot para el cual no es necesario saber programar. El desafío es libre y gratuito. Podés participar de las categorías: Animación, Juego (ambas ahora van a contar con el nivel principiantes y avanzados) y/o Chat (¡nueva!). 

Es fácil: sólo tenés que inscribirte, descargar el programa Alice y/o Chatbot y poner manos a la obra. Seguinos en Facebook y enterate de todas las novedades: https://www.facebook.com/daleaceptar

Más información en http://www.daleaceptar.gob.ar/

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Antonio Rodríguez de las Heras: «Los libros en un espacio sin lugares» (video)

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Antonio Rodríguez de las Heras, Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la Universidad Carlos III de Madrid.
Presenta: María Antonia Carrato Mena, Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria. Ministerio de Cultura
Se desarrolla el concepto de digitalidad como nueva forma de comunicación cuyas características son su aproximación a la oralidad, en cuanto a su dosificación pero, a su vez, plegada ante la imagen a través de la hipertextualidad; la ubicuidad que proporciona lo digital como espacio sin lugares; y la disociación, resultado de esto último, entre objeto y contenido.
Estas características proporcionarán nuevas posibilidades para la lectura y la escritura.

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Antonio Basanta cree que hoy deberían priorizarse los aspectos sociales de la lectura – FUNDACIÓN GSR

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Antonio Basanta, director general y vicepresidente ejecutivo de la Fundación, cree que hoy deberían priorizarse “los aspectos sociales de la lectura” por su extraordinaria capacidad de conectar personas y porque sirve “como factor de vertebración del grupo, de la comunidad”.

Basanta destacó la función socializadora de la lectura como valor predominante y señaló que “si en los años ochenta buscábamos despertar el placer de la lectura, como contraposición a la obligatoriedad e imposición de su práctica, hoy creo que deberíamos priorizar los aspectos sociales de la lectura”. En ese sentido destacó “su extraordinaria capacidad de conectar personas” y “de servir como factor de vertebración del grupo, de la comunidad”.  Resaltó también su función empatizadora, ya que “leer es siempre descubrir el valor del otro y de lo otro. Y esa educación de la empatía, de la compasión en el sentido más genuino y literal –aseguró–, es una de las necesidades prioritarias de nuestra sociedad”.  “Nunca hemos estado tan comunicados y, al mismo tiempo, con tanto riego de aislamiento” –advirtió, y afirmó que “la lectura, aun practicada como acto individual, es siempre diálogo, intercambio, comunicación. Y esa dimensión –dijo– ha de ser recogida de forma especialmente intensa por las bibliotecas que han de poner en el núcleo de su actividad a las personas, a los lectores, siempre mucho más que usuarios”. Igualmente Basanta insistió en la necesidad de generar una cultura de participación y confianza entre todos cuantos actúan en el campo de la promoción de la lectura. “Hoy colaborar, compartir no es una opción: es una urgencia, una necesidad –sostuvo–, un requisito obligado para todo aquel que realmente desee gestionar con eficacia”.
Por último, Antonio Basanta aludió a la relación, poco explorada, entre lectura y ejercicio laboral. “¿Por qué no hacer unas jornadas sobre lectura y empleo? ¿De qué modo la lectura nos adiestra en capacidades que van a ser claves para el empleo del futuro?” –indicó. “Y es que,  en varios estudios internacionales, de reciente publicación, se afirma –añadió– que más del 30 por ciento de las profesiones del futuro tendrán que ver con el uso y tratamiento de la información y con la capacidad comunicativa de las personas. ¿No está la lectura en la base de todo ello?”.  

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Mapa de las competencias digitales – Los futuros del libro

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Independientemente de los sentimientos que la tecnología nos provoque (tecnología porque, en todo caso, nació después de que nosotros lo hiciéramos y constituya, por eso, una mediación postiza más que una natural) , lo cierto es que los jóvenes seguirán utilizando de manera masiva los dispositivos y aplicaciones digitales como medio natural con el que comunicarse y construir relaciones y conocimiento. Apenas resulta defendible ni justificable la idea de que puedan existir dos mundos apartados, incomunicados. Es más: resulta una irresponsabilidad ética y profesional conformarse con proporcionar un sólo tipo de alfabetización. La sociedad del conocimiento exige ciudadanos capaces de participar con criterios, de cogestionar procesos complejos, de formarse una opinión crítica constrastando fuentes diversas y utilizarla en consecuencia, de cooperar y convergir con otras personas y colectivos en defensa de ideas, creencias o valores, de defender que el saber es una cosa de todos y no de unos pocos, en definitiva. 

El artículo completo incluye video acerca de Bibliotecas Escolares (Mesa de debate: Lectura después de internet – Daniel Cassany) en http://www.madrimasd.org/blogs/futurosdellibro/2011/11/22/134006 ;

See on www.madrimasd.org

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Paz de Troya Ropero: «Bibliotecas: convergencia entre lectores y contenidos digitales» (video)

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Paz de Troya Ropero
Jefa de la Biblioteca del Instituto Cervantes de París
Se reflexiona sobre si la convergencia entre lectores y contenidos digitales se produce y en qué medida dentro del ámbito bibliotecario.
Las preguntas que se ponen sobre la mesa son ¿Sabrán y podrán las bibliotecas adaptarse a las nuevas tecnologías de la información? ¿Lo harán al ritmo que sus usuarios demandan? ¿Cuál será en papel de las bibliotecas en una sociedad de individuos con acceso directo e inmediato a un universo ilimitado de información? 

 

Video del debate en http://www.youtube.com/watch?v=ER8XE1JhKc4&feature=youtu.be

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Joaquín Rodríguez: «Mapa de las competencias digitales» (video)

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Joaquín Rodríguez, Vicedecano de la Escuela de
Organización Industrial (EOI). Fundador de futurosdellibro.com

Se analiza la nueva función y el nuevo rol de los bibliotecarios en el nuevo ecosistema digital. Las bibliotecas al igual que la razón nos son ajenas a su contexto histórico; por tanto se ha pasado un conocimiento estable e inamovible del que las bibliotecas eran reflejo como especialistas en su clasificación y ordenación, a un conocimiento complejo, conflictivo, discontinuo en donde las bibliotecas tendrán un nuevo rol. Un conocimiento que las herramientas digitales han democratizado, donde la sociedad es ahora capaz interpretar, deliberar y tomar decisiones consensuadas.
La biblioteca, en su nuevo rol, ya no tendrá el monopolio de la interpretación, sino que deberá ser el mediador, el intermediario que fomente esa disensión, esa interpretación.
Joaquín Rodríguez menciona las competencias digitales necesarias en los ciudadanos y cómo las bibliotecas deberán ser los responsables de formar a estos intérpretes cualificados.

 

– Pdf de la ponencia en http://www.cervantes.es/imagenes/File/biblioteca/jornadas/jornada_4/actas/rodriguez_joaquin.pdf
– Presentación en: http://www.cervantes.es/imagenes/File/biblioteca/jornadas/jornada_4/actas/rodriguez_joaquin_ppt.pdf

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La biblioteca en la triple matriz de la lectura (pdf)

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De las bibliotecas híbridas a la biblioteca global (pdf)

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Tecnologías físicas y tecnologías digitales (pdf)

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Los consejos de Google para los que quieren crear un sitio web

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Contenidos:

– La importancia de centrarnos en los objetivos de los usuarios intentando responder preguntas como: ¿Cómo encuentran los usuarios tu sitio?, ¿Qué buscan?, ¿Les proporcionas lo que quieren?, ¿Qué quieres conseguir de los usuarios? o ¿Cómo obtienes la respuesta que te interesa?
– Los secretos de una estructura clara de la información, jugando con contraste, tamaño, alineación, espacios en blanco y cuadrícula.
– Consejos sobre Usabilidad, dejando claro al usuario lo que tiene que hacer para conseguir sus objetivos (frases en botones, enlaces correctos, etc.)
– Necesidad de Adaptación  a la situación del usuario, recordando que no todos están consultando con un monitor de 22 pulgadas y dando especial destaque a la importancia del mundo móvil.
– Secretos para transformar lectores en fieles seguidores, donde tratan la necesidad de tener Contenido nuevo, posts relacionados, canales en redes sociales, posibilidad de suscripción por email y opción de comentarios. 

Enlaces a la serie de artículos en http://wwwhatsnew.com/2012/10/25/los-consejos-de-google-para-los-que-quieren-crear-un-sitio-web/

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Licencia para leer: DRM | Lecturalia Blog

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Gracias al DRM se mantienen las licencias de uso de los ebooks. Sí, licencias de uso. Una de las grandes mentiras de la industria mayoritaria del ebook es que uno es propietario de los libros electrónicos que compra, y esto no es así, al menos no de la manera en que uno lo es de los libros físicos. Existen una serie de condiciones que lastran la propiedad de los ebooks una vez son comprados, hasta tal punto que en sistemas tan cerrados como el de Amazon es posible que, sin mediar muchas explicaciones, te levantes una mañana para encontrarte que han cancelado tu cuenta y no puedes acceder a ninguno de los libros que hubieras comprado con anterioridad.

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Wikipedia estrena sitio web para versión móvil

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Wikipedia lanza un nuevo rediseño  para su versión en dispositivos móviles y nos ofrece echarle una ojeada en su sitio web todavía en Beta.

De entre las características visibles y mejoras que podemos encontrar en esta nueva versión se encuentran un sistema denavegación mejorado, nuevo sistema de mejoras visuales orientado a una mejor lectura de los artículos, nuevas fuentes y diseños para aumentar la compatibilidad de su visualización en distintos dispositivos móviles y, en definitiva, mejoras orientadas a una estandarización de los proyectos en Wikipedia. Los diseñadores seguirán concentrados en realizar mejoras en diseño y tipografía.

Con dichas mejoras Wikipedia pretende alcanzar el que ha sido uno de sus objetivos desde el principio, que es mejorar al máximo la calidad y accesibilidad de su versión móvil y alcanzar los 4 mil millones de vistas únicas al mes. 

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Tribapp plataforma de difusión de contenidos

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Tribapp es una herramienta de difusión de contenidos, donde tu eliges a quien seguir y que temas te gustan o te sientas identificado.
Como plataforma de difusión es realmente excelente, ya que todas aquellas personas que deciden seguirte, una vez publicas tu nuevo post, es automáticamente difundido dependiendo de las configuraciones elegidas para mandar los Twitts.
Los beneficios que Tribapp me ha proporcionado son varios y entre ellos destacar los siguientes:
– Mayor tráfico Web gracias a la difusión de mis tribus a través de Twitter.
– Notoriedad y reputación online.
-Captación de nuevos seguidores en Twitter.
– Reconocimiento como profesional y referente en mi sector.
¿Como funciona?
La plataforma Tribapp se basa en la creación de diferentes tribus o comunidades de personas con unos gustos o intereses afines a los tuyos. El funcionamiento es muy sencillo una vez realizado el registro debes seleccionar que temas o comunidades te interesan, comenzar a seguir a aquellos perfiles que creas interesantes y configurar la forma en que quieres colaborar para difundir los contenidos de las personas elegidas.
Tribapp permite numerosas configuraciones a la hora de difundir el contenido, su configuración es muy sencilla y permite incluso indicar a la hora que vas a difundir los contenidos permitiendo así poder llegar a un mayor numero de personas. 

 

Plataforma TRibapp en http://tribapp.com/

See on raulbataller.com

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Curriculum 2.0: conoce los tips para crear tu perfil multimedia – Sitio Andino

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– Curriculum Web: es sumamente importante para destacar las habilidades, capacidades y logros. Algunas de las herramientas webs que nos ayudarán a construirlo son las tradicionales bitácoras como WordPress, Blogger, o a través de la creación de páginas webs con dominios propios como Wix y Actiweb.

– Curriculum Social: es el creado a partir de las distintas redes sociales como Facebook, Twiter y el más claro ejemplo LinkedIn, pero lo primordial es cuidar la identidad digital desde los mismos o crear nuevos sitios que tengan características profesionales y de estricto cuidado de lo que se publica, ya que la tendencia actual es corroborar el perfil del postulante a través de las mismas.

– Curriculum Infográfico: consiste en la creación de una especie de Time Line o Línea de Tiempo de nuestra vida, nuestras capacitaciones, habilidades y competencias. Una de las herramientas que nos permitirá crearlo es Prezi, una versión moderna de Power Point, que permite la inclusión de gráficos, textos y material audiovisual en la misma presentación, y que además se puede acceder desde cualquier ordenador que tenga acceso a la red.

– Videocurriculum: esta es la más moderna de las presentaciones, pero se espera que sea cada vez más habitual, como está sucediendo en los países del primer mundo, y consiste en un video promocional que permita vendernos de la forma más creativa que se nos ocurra. Los videocurriculum podrán ser cargados en Youtube, pero además existen herramientas específicas que nos ayudarán en su realización y difusión, alguno de ellos son: Tumeves, Easy-cv.es y Gocuone.

See on www.sitioandino.com

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Encuentra información en la Biblioteca Digital Mundial│@mentesliberadas

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Este sitio web, soportado por UNESCO, ofrece documentos únicos en diversos formatos para tareas de investigación. 

 

Enlace: http://www.wdl.org/es/

 

See on www.mentesliberadas.com.ar

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Biblioabrazo, buenas prácticas en torno a la lectura

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“Biblioabrazo”, es el nombre que tienen en común un blog y una web dedicados a la Biblioteca Escolar y a la Literatura Infantil.

El blog crece con la idea de compartir experiencias lectoras y de divulgar buenas prácticas en torno a la lectura. Está pensado para contar lo que leen, lo que ven, lo que aprenden, lo que cuentan…desde la perspectiva de diferentes roles relacionados con la lectura infantil, docentes, padres, monitores, niños y niñas y en definitiva los lectores.

El espacio web añade la puesta en marcha de experiencias con la lectura, en cualquier lugar donde haya un niño, un libro o un docente.

La coordinadora de este proyecto es Ana Nebreda, maestra y actualmente asesora en el Centro de Profesores de Cáceres.

Como ella misma indica “lleva años promoviendo las bibliotecas escolares como proyectos pedagógicos imprescindibles en los centros educativos, capaces de despertar curiosidades infinitas en los niños, motivaciones docentes en los maestros y la participación de las familias”. Ha coordinado proyectos de bibliotecas en distintos centros y recibido premios por su labor.

Podríamos decir que el blog y la web son dos caras de la misma moneda: la biblioteca escolar y la Literatura Infantil. Hay información común a ambos espacios, presentada de distinta forma y otra que es propia de cada uno de ellos. 

See on recursostic.educacion.es

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Resumen Visual del Proyecto Bibliomóvil “Los Caminos de la Lectura” (Luján de Cuyo, 2012)

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Es un vídeo donde esta representado el trabajo realizado con el Bibliomóvil de CONABIP con el que recorrimos casi todo el territorio lujanino llevando el arte y la literatura a las zonas más alejadas. Trabajo realizado por integrantes de la Biblioteca Popular y Municipal Juan Bautista Alberdi en conjunto con talleristas y hacedores culturales.

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