¿Por qué la lectura en voz alta?

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“…En la actualidad existen diversos programas, proyectos e iniciativas para promover la lectura en la población infantil a nivel internacional, tanto en países en desarrollo como en vías de desarrollo. Programas oficiales que cuentan con estrategias de abordaje de la lectura, talleres y bibliotecas dirigidas al público infantil. Sin duda, uno de los puntos más trascendentales, es que son programas que buscan ir más allá de la institución escolar para lograr la sostenibilidad de la lectura por medio de grupos de voluntarios; una vez que los cimientos son consolidados por el ciclo del programa. Es entonces, donde el trabajo comunitario, el gusto por la lectura y el deseo de compartir y mostrar la lectura de una manera lúdica y atractiva en estos grupos de infantes, se hace presente a través de lectores voluntarios que gustan de leer en voz alta ante un público infantil. Son lectores que sin duda ofrecen una hora a la semana para crear ese puente entre el goce de la lectura y el imaginario. Básicamente, los lectores se organizan en grupo, y plácidamente comparten su gusto por la lectura a través de la labor comunitaria dentro de escuelas de educación pública primaria. Por lo tanto, se propone que el abordaje y la promoción de la lectura por medio de lectores voluntarios que leen en voz alta ante un grupo alcanza beneficios en el aprovechamiento académico de los alumnos; y a la vez suministra la oportunidad de generar hábitos de lectura y pretensión de hacerlo por voluntad y deseo propio, más que por imposición de la educación tradicional.”

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