Archivo diario: 9 mayo, 2012

Wp Pinner – Para publicar desde WordPress a Pinterest de forma automática

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Si acostumbráis a divulgar los artículos de vuestro blog en Pinterest, y estáis cansados de tener que realizar este trabajo a mano, WpPinner nos muestra una solución bastante interesante.

Se trata de una extensión para WordPress que nos permite publicar automáticamente en Pinterest la imagen que hemos incluído en el post, siendo posible personalizar el texto, la url y la fotografía, en caso de haber más de una disponible en el mismo artículo.

Una vez instalado en WordPress, tendremos que especificar el panel de Pinterest donde se publicará la información, siendo posible configurar cada post para determinar si queremos que se publique o no.

El plugin, que incluye un módulo de estadísticas para saber cuántos clicks ha recibido nuestro artículo desde Pinterest, se encuentra en fase beta, siendo necesario pedir invitación desde wppinner.com

 

El sitio en http://wppinner.com/

See on wwwhatsnew.com

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“Caídos del mapa”, una saga para preadolescentes que es éxito de ventas – Feria del Libro

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Durante la Feria del Libro que acaba de finalizar, la cola de chicos que buscaba la firma de María Inés Falconi en la décima entrega de Caídos del mapa, su obra más famosa, expresó que un público extenso sigue de cerca a la autora. En varias de las nueve apariciones anteriores de la saga, los chiquilines mostraban también que las novelas de Falconi también son elegidas por los lectores infantiles de mayor edad, junto a Luis Pescetti, María Elena Walsh, Elsa Borneman, Ricardo Mariño y otros escritores en español, a los que suelen sumarse los ingleses J.K. Rowling, J.J.R. Tolkien y C.S. Lewis si pensamos sobre todo en series.

Resulta cómodo, pero venimos usando mal la palabra ‘saga’ y el periodismo ha contribuido mucho para que así sea. Para ser empleado bien acerca de un relato, el término exige que la acción involucre no menos de dos generaciones de una familia. O que se trate de una leyenda arraigada en tradiciones y héroes mitológicos, inicialmente originadas en Escandinavia. No es el caso de las series de varios de los autores que mencionamos antes y resulta obvio que nada de eso tiene importancia para los preadolescentes que se las devoran enteras, a veces en muy pocos meses.

See on www.revistaenie.clarin.com

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‘Harry Potter’, No. 3 en los 10 Libros Más Leídos en los Últimos 50 Años | Blog Hogwarts | Harry Potter

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Leer libros es un gran hábito que no se pierde, pero se transforma. Del papel al digital y de los clásicos de la literatura a los libros de autoayuda, hay un mundo por recorrer. Al respecto, el novelista estadounidense, James Chapman, realizó una nueva investigación internacional y elaboró la lista de los diez libros impresos más vendidos de estos últimos 50 años.

En el primer lugar se encuentra La Biblia, que es, en esencia, el libro más vendido en la historia de la humanidad y, en estos 50 años, alcanzó las 3.900 millones de copias. En el segundo lugar se encuentra Mensajes del Trabajo de Mao Tse-tung, con 820 millones de copias. “El libro rojo”, como es conocido, es el texto “sagrado” del Partido Comunista.

La saga de Harry Potter, de JK Rowling alcanzó 400 millones de copias y se ubica en tercer lugar. El señor de los anillos, de J.R.R. Tolkien, quedó cuarto con 103 millones de copias. El alquimista, de Paulo Coelho, con 65 millones de copias, se ubica quinto. Le sigue El código Da Vinci, de Dan Brown, con 57 millones de copias. En el séptimo lugar se encuentra la saga Crepúsculo, de Stephenie Meyer, con 43 millones.

Lo que el viento se llevó, de Margaret Mitchell, con 33 millones; Think and Grow Rich, de Napoleon Hill, con 30 millones y El diario de Anna Frank, con 27 millones, cierran el ranking.

See on bloghogwarts.com

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Sugerencias para contar un cuento infantil – Antes de Dormir

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Para contar un cuento y capturar la atención de los chicos, tratando que no se “vayan por las ramas”, no hay secretos. Es más, no hay manera de llevar a cabo esta tarea en forma coherente, porque los niños poseen una condición natural, dentro del proceso de maduración del razonamiento y pensamiento consciente (desde su nacimiento y hasta adquirir la capacidad de comprender conceptos abstractos), que los lleva a pasar de tema en tema, “saltando” las partes relacionadas con el desarrollo lógico de la historia tal cual la percibimos los adultos (situación temporal/espacial, presentación del tema o historia,desarrollo, meollo o clímax, desenlace y/o moraleja).

Teniendo presente esta premisa, y entendiendo además que deberemos armarnos de paciencia antes de contarle un cuento a un niño les dejamos estas sugerencias en http://www.antesdedormir.com.ar/como_leer_un_cuento.asp

See on www.antesdedormir.com.ar

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La gestión de ideas 2.0 – Innovación para una organización perdurable

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Imagen para ampliar en http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/05/gestiondeideas20.png

See on ticsyformacion.com

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Difusión: objeto circular CDU (presentación) – Jmanuelgarrido

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Propuesta para difundir todo tipo de libros de nuestras bibliotecas.

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Blaving – La red social de voz

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Blaving es una nueva Red Social que te permite grabar mensajes de voz en el instante y compartirlos con quien quieras. Es así de simple. Grabas, lo subes y lo escuchas.

– Usuario

Crea tu usuario y perfil con tu foto. Luego podrás grabar hasta 2 minutos, publicarlo en la web y hasta en tus redes sociales preferidas. Cada post podrá ir acompañado de un título, el lugar en donde fue grabado, tags y una imagen que lo identifique. También puedes subirlo desde los dispositivos iPhone, iPod, iPad, Android, BlackBerry y teléfonos JAVA.

– Conéctate

Al igual que en otras redes, tienes tu propia lista de Seguidores y Seguidos, puedes marcar posts favoritos, escuchar los más populares y los que se encuentran cerca de ti utilizando la geolocalización (lugar donde lo han posteado). Siempre tenemos algo que contar, un saludo que mandar o tan sólo ganas de divertirnos entre amigos. Por eso, postear en Blaving es muy fácil.

– PostGraba y escucha lo que está pasando en este momento. Sigue a quien te interese y haz que te sigan tus amigos. No lo escribas más: dilo, grábalo y súbelo.

¡Ahora con Blaving puedes decir con tu voz lo que piensas y el mundo podrá escucharte!

 

www.blaving.com, te queremos escuchar

See on es.blaving.com

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Presentaciones con Smilebox

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En Smilebox creemos que la forma de compartir tus fotos deben ser tan memorable como las propias fotos. Para ello hemos diseñado una nueva forma de llevar tus fotos y vídeos a la vida.

Nuestra sencilla aplicación para PC o Mac te permite crear rápida y fácilmente presentaciones de diapositivas, las invitaciones, los saludos, los collages, los libros de recuerdos y álbumes de fotos directamente en tu ordenador. Con más de 1.000 plantillas personalizables para elegir, puedes encontrar la inspiración en cada esquina. Con nuestra nueva aplicación para iPhone que puedes compartir tus mejores momentos en el camino también.

Y Smilebox te ofrece más formas para compartir: Facebook, correo electrónico, blog, la impresión en casa o en una tienda y grabar en DVD. Smilebox hace que compartir fotos sea sencillo, único y memorable. 

 

El sitio en http://www.smilebox.com/slideshows.html

See on www.smilebox.com

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En la nube TIC: Publicamos en un blog colectivo por correo electrónico

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¿Creamos un blog colectivo entre todos? Un blog para compartir experiencias, aportar recursos para una área, recomendar lecturas, etc. La manera más sencilla de hacerlo y para que tod@s puedan participar es publicando por correo electrónico.

Podemos conseguirlo con un blog, creado en Blogger. La funcionalidad Mail-to-Blogger permite convertir una cuenta de correo electrónico en una aplicación para crear entradas en un blog. Lo primero que tenemos que hacer es configurar nuestro blog, para eso vamos a configuración – Móviles y correo electrónico.

En publicar entradas mediante correo electrónico, tenemos que cambiar la palabra secretWords, por otro que nos guste, por ejemplo nubetic.
Ya tenemos la cuenta a la que podemos enviar nuestro correo: marilinatic.nubetic@blogger.com.

El formato de la dirección de correo electrónico es username.secretword@blogger.com
Para que las entradas se publiquen automáticamente, pinchamos en publicar correo electrónico inmediatamente.

Para publicar en el blog basta con enviar un correo electrónico desde cualquier cuenta, al correo anterior.

El asunto del mensaje ( será el título de vuestro artículo en el blog).
El contenido del mensaje escribimos el texto que queremos para nuestra entrada.
Podemos añadir una imagen, relacionada con lo anterior, como archivo adjunto al correo. 

See on enlanubetic.blogspot.com.ar

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Personalización de mapas con GOOGLE MAPS (video tutorial)

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Videotutorial para crear un mapa personalizado en Google Maps. Se explica cómo añadir al mapa marcadores, líneas, áreas, textos, enlaces, imágenes, vídeos, etc. y cómo compartir el enlace del mapa.

See on www.youtube.com

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En la nube TIC: Como poner licencia CC a trabajos digitales

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Está muy popularizada la idea de que todo lo que encontramos en la red podemos usarlo libremente y hacerlo nuestro. Esto hay que desmentirlo abiertamente y fijarse que la mayoría de los trabajos están sujetos a unas condiciones de uso y distribución que han definido sus propios autores.

En el año 2001, se crea Creative Commons, una organización no gubernamental sin ánimo de lucro, que para regular estas situaciones crea las licencias que llevan su mismo nombre (en español: licencia de bienes comunes creativos), tambien conocidas por la abreviatura CC.

Veamos como podemos poner este tipo de licencias a cualquier trabajo digital que hayamos realizado: presentación, manual, artículo, sitio web, blog…

Realmente es muy fácil, a unos pocos clic rápidamente lo tendremos hecho.

See on enlanubetic.blogspot.com.es

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JORNADA COLABORATIVA SOBRE USO RESPONSABLE DE INTERNET

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Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de Internet el próximo 17 de mayo, invitamos a maestros y profesores de nivel primario, secundario y terciario a sumarse al desarrollo de una jornada en la web sobre la base de plan común de trabajo.
En el enlace que se consigna a continuación podrán acceder a la planificación que hemos armado sobre el tema para cada nivel. Por supuesto, cada docente podrá adaptarla a su contexto.
Esperamos que les guste la propuesta y en breve publicaremos otro enlace con el que los/las alumnos/as podrán responder a una encuesta on line acerca del Uso Responsable de Internet.

Pueden invitar a todos/as los/as colegas interesados/as! Esperamos que les resulte de interés.

 

El documento completo en
https://docs.google.com/document/d/1qFi6Q2EerorfRv1__1qBaXgbsEM73irbx-OCjSJ7OT8/edit

Para participar les pedimos que se inscriban aquí:
https://docs.google.com/document/d/1kczWYYjV_TZtG4tjUlXccQcmXqI_fV6Gz0Og3z-9-Tw/edit

See on docs.google.com

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Actividades para fomentar la lectura de los más chicos – Diario El Día, La Plata, Argentina

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A través de las Bibliotecas Infantiles Itinerantes ““María Elena Walsh” y “Manuel García Ferré”, la Municipalidad de La Plata desarrolla actividades en diversos espacios públicos de la Ciudad destinadas a fomentar la lectura de todos los niños de 2 a 8 años, a quienes de la mano de un docente, se les expone y narra obras de diferentes autores de la literatura infantil.

A partir de este programa, se invita a la familia de cada niño a participar de la lectura de cuentos y poesías, para compartir la experiencia junto a los más pequeños, y así trazar vínculos junto a ellos.

En ese marco, se realizó hoy una visita a la Escuela Primaria Nº16, ubicada en calle 28 entre 46 y 47, donde un total de 120 alumnos escucharon las lecturas de los docentes.

Cabe destacar que el cronograma de mayo continuará el próximo 16 en el Jardín de Infantes Nº 905, de calle 26 entre 27 y 28, y el 28 en el Jardín de Infantes Nº 912, de calle 77 entre 131 y 132.

Este evento es libre y gratuito, por lo que aquellas instituciones interesadas, pueden contactarse por a través del correo bibliomewalsh@hotmail.com.ar , o vía Facebook en el perfil “biblioteca itinerante maria elena walsh”.

See on www.eldia.com.ar

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Concurso Fotográfico “Biblioteca Argentina, 100 años” – Secretaría de Cultura y Educación Municipalidad de Rosario

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Bases de participación:

1. El concurso está abierto a estudiantes, profesionales y todos los interesados en la fotografía residentes en la República Argentina. No podrán participar empleados o familiares directos de los miembros de la Biblioteca Argentina, jurados y auspiciantes.

2. El tema central es: la Biblioteca y la ciudad de Rosario, su historia y su presente.

Se valorará especialmente el testimonio visual de los siguientes temas:
– niños y adultos en la biblioteca.
– vínculo entre la arquitectura de la Biblioteca y los edificios circundantes.
– diversidad cultural de los usuarios de la Biblioteca.
– juegos entre chiquitos y grandes.
– aprendizajes provenientes de la relación biblioteca/niños y biblioteca/adultos.
– los diferentes ámbitos de la Biblioteca.
– los servicios y las actividades especiales de la Biblioteca.

3. Cada autor puede presentar hasta 5 (cinco) obras en papel fotográfico color o blanco y negro, en un formato comprendido entre 20 x 25 cm y 30 x 40 cm, montadas en passpartout blanco, con un tamaño de 5 cm de cada lado de la fotografía. Se entiende por “obras” o bien una fotografía o bien un ensayo fotográfico con unidad temática de hasta 6 (seis) fotografías, que irán acompañadas de un epígrafe. Las copias pueden provenir de soporte digital directo (sin manipulaciones).

4. Al frente de cada obra no deberá haber inscripción alguna y, al dorso, se consignarán los datos del autor: nombre completo, documento de identidad, título de la obra, dirección, código postal, correo electrónico y teléfono.

5. Las obras deben remitirse en paquete cerrado a Concurso Fotográfico “Biblioteca Argentina”, Roca 731, 2000, Ciudad de Rosario, por correo o personalmente (de 10 a 12 y de 14 a 18 hs) en el 1º piso, Sala Infantil-Pedagógica, hasta el 2 de julio de 2012.

6. Se otorgarán premios simbólicos, que no podrán ser declarados desiertos ni ser acumulativos.

Informes en Biblioteca Argentina. Presidente Roca 731, teléfono 4802538.

See on networkedblogs.com

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gràffica.info | El monstruo está triste

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Hoy los monstruos lloran, están tristes. El célebre autor de literatura infantil estadounidense Maurice Sendak, considerado uno de los ilustradores de cuentos infantiles más importantes del siglo XX, moría ayer martes 8 de mayo en un hospital de Connecticut a los 83 años.
Sendak nació en 1928 en Brooklyn, Nueva York. Estudió pintura al óleo, composición y dibujo durante dos años en la Art Students League de Nueva York. Después de publicar sus primeros libros como autor e ilustrador, fue con Donde viven los monstruos (Where the Wild Things Are), obra publicada por primera vez en 1963, con la que Sendak adquirió renombre dentro del campo de los libros para niños. En el año de su primera edición fue elegido como uno de los mejores libros ilustrados. Traducido a numerosos idiomas, este libro significó una revolución dentro del ámbito de los libros ilustrados para niños al mismo tiempo que dio lugar a duras críticas.
Además, Sendak demostró a través de su trabajo que no le incomodaba romper con las tradiciones de la literatura infantil estadounidense, vale como ejemplo, los héroes y heroínas que creó y que, contra lo que dictaban las convenciones, no eran bien educados sino que podían ser tercos y hasta desagradables. Aparte de elogios, algunas de sus obras también suscitaron controversia, es el caso de La cocina de noche, que en su momento fue censurada por un desnudo infantil en el que algunos detractores vieron connotaciones eróticas.
En 1970 recibió el premio Hans Christian Andersen de ilustración, y en 2003 el premio Memorial Astrid Lindgren, ex aequo con la escritora austriaca Christine Nöstlinger. En 1964 había sido galardonado con la medalla Caldecott.
Entre su vasta obra literaria figuran cuentos como Outside Over There (1981), El letrero secreto de Rosie (1960), Dídola, pídola, pon! (1967), y Minibiblioteca (1962).

 

Ilustraciones en http://graffica.info/2012/05/09/el-monstruo-esta-triste/

See on graffica.info

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Ideas para potenciar tu blog, Ideas para la web 2.0 (presentación)

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Esta es una publicación sobre algunas ideas que se pueden implementar para potenciar el uso de nuestro blog, haciendo uso de herramientas web 2.0.

See on www.slideshare.net

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Homo – Digital: Descarga videos de Youtube desde el navegador

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En esta ocasión les presento la evolución de este Add-on, ahora se ha convertido en una aplicación llamada Best Video Downloader, la pequeña gran diferencia es que ahora es un programa ejecutable que te permite insertar el plugin para diversos navegadores como lo son IE, Chrome y firefox, esto es de gran ayuda ya que ahora no tendrás que estar restringido a usar solamente Firefox para poder usar este fantástico plugin. Por lo que menciona la página de descarga solo esta disponible para Windows y MAC. Es bien importante mencionar que hay que chequear muy bien las opciones de instalación para no instalar barras adicionales en el navegador que pudieran ser molestas para nosotros en el futuro.

Enlace para descarga.
http://www.bestvideodownloader.com/

See on www.homodigital.net

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12 tareas a realizar tras la publicación de un Post.

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Escribir un blog es un trabajo constante que implica un esfuerzo, dedicación y constancia, y no sólo basta en publicar artículos de calidad, sino que debemos promocionarlos debidamente para obtener tráfico.

El tráfico a nuestro blog se basará principalmente en los contenidos que publiquemos (debe ser “contenido único y original” para obtener mayor relevancia). Pero claro, Google puede llegar a tardar varios días o semanas en indexar nuestros contenidos en unas posiciones más o menos relevantes, por lo que nuestros post necesitan un buen empujón para que empiece a llegar tráfico, aunque el contenido sea de mucho valor.

Ya sea un blog particular como de empresa, los beneficios que generan pueden llegar a ser muy significativos si se realiza correctamente.

See on www.blogtrw.com

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5 alternativas a Vidtomp3 para extraer el audio de videos de YouTube

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