Archivo diario: 26 abril, 2012

Manual de Wix por Raúl Diego (pdf)

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La Radio en el aula

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– Usos.

– El lenguaje radiofónico.

– Propuestas para trabajar con la radio.

– Pasos a seguir para realizar un programa.

– El guión de radio.

En http://www.ucm.es/info/doe/profe/isidro/09radio.htm

 

See on www.ucm.es

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Cómo hacer un pop-up | Blog Macmillan Infantil y Juvenil

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Instructivo en http://www.miraquienlee.com/?p=1776

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Cómo fomentar la lectura en los niños?

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Para fomentar el gusto por la lectura en los niños es importante, ante todo, convertir esta experiencia en un espacio de recreación, encuentro, intimidad y comunicación.

Una buena manera de iniciar a los niños en la lectura es a través de los cuentos, poemas infantiles, historietas, textos informativos, libros álbumes, entre otros.

Acérquelos a la práctica lectora desde sus primeros años de infancia. De esa manera, podrán incorporar la lectura como un momento habitual en su vida cotidiana. Elija un momento al día para dedicarlo a la lectura en voz alta: este se puede convertir en un espacio que los niños reconocerán y anticiparán diariamente.

Quién acompaña a los niños en sus lecturas debe orientar sus elecciones para que encuentren sus propios libros. No obligar, ni imponer, más bien sugerir y apoyar en la búsqueda de sus lecturas individuales.

Leer todas las noches, por ejemplo, un cuento, una historia o un poema a los niños puede beneficiarlos enormemente. ¿Sabía que la lectura estimula su lenguaje e imaginación? ¿Sabía que mediante esta experiencia crea vínculos de cercanía y afecto con ellos?

 

– Según las edades.

– Como leer juntos.

– Después de leer.

– Leer y mirar libros ilustrados.

– Elegir las lecturas.

En http://uncuentoaldia.cultura.gob.cl/

See on uncuentoaldia.cultura.gob.cl

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Orientaciones en torno a la lectura. Educación Secundaria (pdf)

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Cómo afrontar la lectura en secundaria en http://nagusia.berritzeguneak.net/gaitasun/docs/planesmejora/lecturaeso.pdf

See on nagusia.berritzeguneak.net

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¿Qué es literatura infantil?

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La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos ignotos.

Es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación, la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad, decanta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno.

Devela, desentraña y debate artísticamente asuntos fundamentales del ser del hombre y de las cosas, de la naturaleza y de la vida, del cosmos y el destino, al mismo tiempo que remece, conmueve y transforma el alma escondida del ser del niño o de la persona humana que lee, al mismo tiempo que sublima y cambia la vida.

Busca reinventar el mundo en función de viejos y a la vez nuevos cariños e ilusiones. Permite que el niño se sitúe frente a la realidad con fascinación, lleno de encanto que los creadores arrancan al misterio como expresión de la vida con significados henchidos de valor y colmados de esperanzas.

Diversas categorías o clases de literatura infantil se perfilan. Así, se puede considerar una literatura infantil hecha por adultos con alma de niños y de niños con puño, tinta y pluma de adultos.

Ya en otro plano u orden, hay una literatura en donde predomina lo lúdico, otra en donde se despliega lo fantástico, otra donde bulle lo humano en su dimensión social o colectiva. Hay una literatura que se complace en el ritmo del lenguaje, otra que se interesa más bien por el ámbito de las formas, otra que se sumerge en la materia de los sueños, y otra que se compromete con los problemas y dolores del mundo.

 

Continúa en http://letras-uruguay.espaciolatino.com/aaa/sanchez_lihon_danilo/que_es_literatura_infantil.htm

See on letras-uruguay.espaciolatino.com

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Literatura infantil, una buena forma de incentivar la lectura con recrea-ed.

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– ¿Por qué es importante la literatura infantil?

– La literatura en edad infantil.

– ¿Qué tipo de información les interesa leer a los niños?

– Los aportes de la literatura infantil en los niños.

 

En http://www.recrea-ed.cl/literatura_infantil/default.htm

See on www.recrea-ed.cl

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Aprendiendo a editar fotos online con Picmonkey, el sucesor de Picnik.-

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Picnik era un fascinante editor de fotos online que cautivaba por su cantidad de herramientas de edición y asimismo por su facilidad de uso. Google, compañía responsable del proyecto, decidió cerrar sus puertas hace menos de una semana para trasladar todas esas funcionalidades a Google+ y llevarle la delantera a sus competidores incorporándolo como “Kit Creativo”.

Pues bien, los mismos desarrolladores de Picnik han trabajado en una alternativa independiente que emula muchas de sus características, una solución para quienes no quieren que se les “obligue” a entrar a la red social para seguir disfrutando de la brillante aplicación. Su nombre es Picmonkey, es gratuita, y no requiere registrarse.

See on wwwhatsnew.com

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Los 17 hábitos de un blogger de éxito: Marketing Directo

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1. Contar con fuentes diversificadas de ingresos.

2. Usar varios medios.

3. Ser consciente de uno mismo.

4. Ser disciplinado y organizado.

5. Ser visible e interesante.

6. Ser apasionado.

7. Ser creativo.

8. Ser amigo del riesgo.

9. Ser prolífico.

10. Ser conciso.

11. Ser analítico.

12. Estar siempre aprendiendo.

13. Ser coherente.

14. Ser un buen planificador.

15. Ser persistente.

16. Tener iniciativa.

17. Ser consciente de los progresos y celebrar los éxitos.

See on www.marketingdirecto.com

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“En tren de leer”, una iniciativa platense premiada por promover la lectura – La Plata

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El ministerio de Educación de la Nación premió con 25 mil pesos al grupo El Faldón, por su trabajo con niños y vecinos en la Estación Provincial, para contagiar la pasión por los libros.

See on diagonales.infonews.com

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El eBook, estrella de la Feria del Libro – Infobae.com

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Los libros electrónicos atraen a visitantes de todas las edades. La pasión por la lectura y el acceso a las nuevas tecnologías se conjugan para revolucionar el mundo editorial.

See on librosypeliculas.infobae.com

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Evento: Léeme un cuento, sábado 12 de mayo en C.A.B.A. – | Facebook

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Tesis: Hipertexto el nuevo concepto de documento en la cultura de la imagen – María Jesús Lamarca Lapuente

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– Introducción.
– Metodología.
– Objetivos.
– Definiciones/hiperdefiniciones.
– Del texto al hipertexto.
– Historia del hipertexto.
– Características del hipertexto.
– Sistemas de hipertexto.
– El gran hipertexto: la WWW
– Lenguajes hipertextuales.
– Estructura de un hipertexto.
– El documento hipertextual.
– Descripción del documento hipertextual.

– Catalogación de hipertextos.
– Indización y clasificación de hipertextos.
– Resumen de hipertextos.
– Búsqueda y recuperación del documento hipertextual.
– Hacia la Web Semántica.

– Nuevos Conceptos.
– Conclusiones.
– Tabla de contenido.

See on www.hipertexto.info

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EL SONIDO DEL SILENCIO – Plan Nacional de Lectura

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Más de 60 estudiantes secundarios participaron el pasado lunes de un taller de poesía que dictó la profesora Ángela Gentile. En medio de la multitud, la actividad consiguió inventar una atmósfera paralela en el mega espacio de Presidencia de la Nación.

Gentile invitó a los jóvenes a conocer corrientes artísticas vanguardistas, a conversar sobre la liberación de emociones implicada en la tarea de hacer poesía, a leer fragmentos de autores argentinos como Olga Orozco, Oliverio Girondo, Aldo Pellegrini. Como cierre, los chicos leyeron algunos poemas y elaboraron un cadáver exquisito, un poema construido a partir de los aportes de cada uno.

Participaron de esta actividad, entre otros, los estudiantes de la ESB 19, de Dock Sud y EEM 13 / ESB 29, de Sarandí, junto a sus docentes y directores.

See on www.planlectura.educ.ar

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El futuro llegó a la Feria del Libro

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Nuevas tendencias y hábitos de lectura y comunicación tienen su lugar en el Pabellón Amarillo de la Feria Internacional del Libro, donde se muestran distintos soportes digitales.

See on www.rionegro.com.ar

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¿Cómo dedica un autor un libro electrónico?

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Para incorporar la firma al e-book, Autography lanzó un sistema por el cual el autor se coloca junto al lector para sacarse una foto. Luego de “escribir” sobre la imagen, por un enlace se descarga y se introduce en el texto digital.

Para todo el proceso de Autography se emplean más de dos minutos. Así que en una hora se pueden firmar alrededor de 20. La firma electrónica de eBooks puede resultar más interesante cuando no hace falta que el autor y el lector coincidan en el mismo espacio físico, de acuerdo a lo publicado por el Diario El País.

Marc R. Soto ha ideado un método más sencillo que el de Autography. Con la ayuda de un iPen, un bolígrafo para iPad, Soto dedica los libros desde su casa como el que ha firmado para los lectores de Sin Tinta. “La experiencia de dedicar libros está funcionando bien, teniendo en cuenta la pequeñísima cantidad de libros que vendo. Hasta la fecha habré dedicado unos 10 ejemplares de El hombre divergente y otros tantos de Un buen tipo. Para mí lo más satisfactorio es saber que tengo seguidores al otro lado del charco desde hace tiempo que pueden tener un ejemplar dedicado, algo que de otro modo sería imposible. De hecho, la idea de los libros dedicados surgió un poco por eso”,

En función de la demanda, la tecnología más pronto que tarde proporcionará nuevas soluciones para continuar con la tradición de la firma de libros.

Realizar presentaciones de ebooks es tan complicado como firmarlos. Mientras el autor habla de su libro qué se hace, ¿se proyecta un PowerPoint? Los autoeditores de novelas conocen bien las estrategias a seguir. “Para vender trescientos libros (de papel) tienes que hacer muchas presentaciones”, asegura Esteban Navarro, quien ha recorrido una buena parte de la geografía aragonesa presentando sus libros. En Amazon, sus novelas figuran en la lista de los eBooks más vendidos. “En Internet, el marketing te lo haces tú mismo a través de las redes sociales. Se pierde el contacto en persona con el lector, pero se generan buenas relaciones”. Pilar Alberdi, otra autora de éxito en Amazon, considera que vender bien los eBooks “lleva tiempo dedicado a la promoción, ya sea a través de mis blogs o de las redes sociales”.

 

See on america.infobae.com

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La Feria del Libro abre sus puertas a los chicos – Sueltitos – Literatura infantil y juvenil – Revista Planetario

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El lema de la Feria este año es “Un futuro con libros”. Un futuro posible, siempre y cuando se sigan sumando nuevos y pequeños lectores. Por eso, los chicos tienen un espacio propio en la Feria: el Patio Infantil, ubicado en el Pabellón Azul, con infinidad de propuestas que atraen a un público bajito desde 9 meses hasta los 12 años. Aquí hay una biblioteca infantil, que invita a detenerse un momento para compartir, adultos y niños, un viaje a mundos imaginarios de la mano de algún libro mágico. También un “rincón de cuentacuentos”, un espacio de juegos, talleres creativos y espectáculos.

Los talleres invitan a jugar: La Bebeteca es una actividad con cuentos, juegos y canciones para bebés desde 9 meses a 3 años. Juguemos con las palabras a través de la música propone actividades musicales, rimas, poesías y canciones con diversos significados (de 4 a 10 años). El día que Enzo descubrió su sombra es un juego de escritura colectiva para chicos a partir de 5 años. También se realizan Reportajes insólitos a objetos, animales, seres imaginarios, personajes de cuentos (de 10 a 12 años), Caligramas, Clown para toda la familia (a cargo de los payasos de Alegría Intensiva) y mucho, muchísimo más.

Los espectáculos y las narraciones también son innumerables. La Cía. de Teatro El Juglar presenta Jugando Cuentos, con música, títeres e historias para reír y dejar volar la imaginación. Fernanda Gómez lleva a la feria La manta de los cuentos, un espectáculo de relatos y sombras y Maia Mónaco sus Historias cantantes y sonantes. Pintá tu aldea es la propuesta de Marcela Ganapol, con cuentos que son pinceladas de color. El mar preferido de los piratas, con la dirección de Enrique Federman, presenta a una narradora y a un guitarrista en escena. David Sucar se propone develar La Magia de los Libros en un show de magia e ilusionismo y La bruja Chicuela aprende a leer, de la mano de Cuentos Chicuentos. Finalmente, el relato cobra vida en Las palabras en tres dimensiones, un espectáculo del grupo Transporta2.

Además, todas las actividades programadas este año en el Patio Infantil apuntan a la integración, gracias a la interpretación de Lenguas de Señas Argentina (LSA) y a la participación activa de la ONG Cilsa.

 

Programa completo de actividades infantiles – Patio Infantil en http://www.el-libro.org.ar/internacional/programa/ciclo?id=2027

See on www.revistaplanetario.com.ar

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La Feria del Libro abre sus puertas a los chicos – Sueltitos – Literatura infantil y juvenil – Revista Planetario

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El lema de la Feria este año es “Un futuro con libros”. Un futuro posible, siempre y cuando se sigan sumando nuevos y pequeños lectores. Por eso, los chicos tienen un espacio propio en la Feria: el Patio Infantil, ubicado en el Pabellón Azul, con infinidad de propuestas que atraen a un público bajito desde 9 meses hasta los 12 años. Aquí hay una biblioteca infantil, que invita a detenerse un momento para compartir, adultos y niños, un viaje a mundos imaginarios de la mano de algún libro mágico. También un “rincón de cuentacuentos”, un espacio de juegos, talleres creativos y espectáculos.

Los talleres invitan a jugar: La Bebeteca es una actividad con cuentos, juegos y canciones para bebés desde 9 meses a 3 años. Juguemos con las palabras a través de la música propone actividades musicales, rimas, poesías y canciones con diversos significados (de 4 a 10 años). El día que Enzo descubrió su sombra es un juego de escritura colectiva para chicos a partir de 5 años. También se realizan Reportajes insólitos a objetos, animales, seres imaginarios, personajes de cuentos (de 10 a 12 años), Caligramas, Clown para toda la familia (a cargo de los payasos de Alegría Intensiva) y mucho, muchísimo más.

Los espectáculos y las narraciones también son innumerables. La Cía. de Teatro El Juglar presenta Jugando Cuentos, con música, títeres e historias para reír y dejar volar la imaginación. Fernanda Gómez lleva a la feria La manta de los cuentos, un espectáculo de relatos y sombras y Maia Mónaco sus Historias cantantes y sonantes. Pintá tu aldea es la propuesta de Marcela Ganapol, con cuentos que son pinceladas de color. El mar preferido de los piratas, con la dirección de Enrique Federman, presenta a una narradora y a un guitarrista en escena. David Sucar se propone develar La Magia de los Libros en un show de magia e ilusionismo y La bruja Chicuela aprende a leer, de la mano de Cuentos Chicuentos. Finalmente, el relato cobra vida en Las palabras en tres dimensiones, un espectáculo del grupo Transporta2.

Además, todas las actividades programadas este año en el Patio Infantil apuntan a la integración, gracias a la interpretación de Lenguas de Señas Argentina (LSA) y a la participación activa de la ONG Cilsa.

 

Programa completo de actividades infantiles – Patio Infantil en http://www.el-libro.org.ar/internacional/programa/ciclo?id=2027

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26 de abril, día mundial de la Propiedad Intelectual « Agenda Digital

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Desde 2001, todos los 26 de abril la Organización Mundial de la Propiedad Intelectual (OMPI) celebra su día bajo el supuesto de fortalecer un sistema global que propicie contribuir a la promoción de la música y de las artes en general.
La fecha toma como referencia la entrada en vigencia del Convenio de la OMPI, que rige desde 1970, y establece criterios de armonización legislativa en 185 países.
Así, las creaciones, invenciones, obras literarias y artísticas de todo tipo encuentran en este organismo perteneciente a la familia de Naciones Unidas (ONU) un espacio de clivaje para discutir sus políticas públicas bajo un contexto que, desde la masificación de Internet, ha borrado fronteras y generado no pocos conflictos que ponen en tensión los derechos humanos básicos de acceso a la cultura con aquellos derechos protegidos por las leyes de propiedad intelectual.
Este año la OMPI dedicó su agenda temática a catalogar a los “innovadores visionarios”, entre los que recuerda a músicos como Charlie Parker, Miles Davis, Jimmy Hendrix; al escritor Gabriel García Márquez e inventores iluminados como los hermanos Orville y Wilbur Wrigtht por su salto de la bicicleta a la aviación.
No obstante las alegorías, lo que está fuera de catálogo son las controversias dadas por los reclamos de las ramas industriales tradicionales, en especial las vinculadas a la música, los libros y el cine, que ven afectados sus modelos de negocios por las nuevas prácticas sociales de compartir contenidos en soportes digitales.
En este terreno de disputa es donde se dirime el futuro de la llamada Sociedad de la Información, las formas de acceso al conocimiento y su dinamización cultural.
Para esta fecha, el blog de la Agenda Digital ha convocado a distintas voces que se tornan una referencia ineludible como punto de partida para reflexionar sobre los modelos a construir y proponer soluciones en espacios que no son virtuales, ya que los artistas e inventores viven de su trabajo y la comunidad se enriquece con sus producciones.
El principal problema desde la digitalización de la cultura lo tienen los intermediarios ya que el libre flujo de saberes, músicas y otras publicaciones por las redes de Internet han cambiado las reglas del juego.
En este entorno digital se entrelazan leyes, pujas de mercado, usos y costumbres de la ciudadanía y sistemas informáticos, que permiten o niegan el acceso a contenidos.
Es allí donde el doble estándar de acceso a la cultura y de protección a sus hacedores se torna complejo y merece profundizar el debate.

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