Archivo diario: 2 abril, 2012

5 nuevas herramientas para mejorar tu experiencia en Pinterest | GeeksRoom

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1) SpinPicks

Nuevo servicio que te permite encontrar imágenes y vídeos interesantes para pinchar en tus pizarras de Pinterest. Las imágenes las obtienes de la base de datos Creative Commons de Flickr, Instagram, Twitpic, Reddit/R, PicPlz y Youtube. Por ahora están en beta, pero si incluyen su dirección de email y confirman la misma desde un email que les envía el servicio casi inmediatamente, pueden acceder al mismo y comenzar a usarlo.

2) Pinerly

Servicio en beta privada que para ingresar deben de trabajar un poco invitando amigos en Twitter y Facebook. Este servicio permite controlar Pinterest de una manera mucho más fácil que si lo hacen desde Pinterest directamente. Desde Pinerly se pueden seguir usuarios, dejar de seguirlos, programar pins, ver los pins más populares y obtener estadísticas de tus pins.

3) WiseStamp Pinterest

WiseStamp es un viejo servicio que sirve para personalizar la firma de nuestros emails. Esta aplicación agrega un botón de Follow Me on Pinterest en la firma del email, para invitar a los contactos que reciben ese email a seguirlos por Pinterest.

4) Snapito!

Permite tomar un screenshoot de cualquier sitio web para pincharlo en una de tus pizarras de Pinterest.

5) Pinspiration

Los usuarios de Windows Phone tienen la posibilidad de instalar esta aplicación llamada Pinspiration para utilizar Pinterest.

Via geeksroom.com

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Cómo crear un tablón colaborativo en Pinterest

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Una de las características menos conocidas de Pinterest es la posibilidad de compartir un determinado board (o tablón) con más usuarios, de tal manera que cualquiera de ellos puedan contribuir aportando sus propias imágenes. A falta de mejores opciones, esto es lo más parecido a una página de empresa que puede tener Pinterest actualmente. Sobre estas líneas podéis ver cómo identificar un tablón de este tipo, con los usuarios que participan en él a la izquierda de su nombre.

Pero, ¿cómo hacer que los usuarios puedan acceder y colaborar en un determinado board? Muy sencillo: tan sólo hace falta ir al tablón en cuestión, hacer click en Editar y, en el apartado Who can pin, seleccionar Me+Contributors. Posteriormente, basta con ir añadiendo los usuarios que queramos. Eso sí, con una condición: debemos seguirles antes para que nos aparezca su nombre entre la lista de usuarios sugeridos. 

El aspecto es similar a los normales, sólo que en este caso cada imagen que se suba lleva el nombre del usuario que la haya subido. En el perfil de dicho usuario aparecerá el álbum como si fuera suyo. El sistema puede parecer algo confuso al principio, pero es muy sencillo de entender y también de manejar.

Via www.genbetasocialmedia.com

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Te Invito a Aprehender: Herramientas Web. Tutoriales de Blogger

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Proyecto de formación en Informática aplicada a la educación.

Herramientas web.

Tutoriales de Blogger.

Via aprehendizajevirtual.blogspot.com.ar

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El arte de citar recursos

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El presente tutorial ha sido diseñado por el grupo FOLEC Portal para el fomento de la lectura. Portal educativo dirigido al aprendizaje global de los estudiantes/usuarios adolescentes (12-18 años), y está centrado en el entrenamiento y adquisición de habilidades relacionadas con el uso de la información.

 

Publicado por Marta Susana López en http://alfinenlaescuela.blogspot.com.es/2012/04/tutorial-como-citar-recursos.html

Via www.youtube.com

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Google se lanza al mundo del diseño de páginas web

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“Va más allá del tipo de letra y los colores. La distribución y el texto son importantes y la forma en la que aparece visualmente algo puede marcar a diferencia entre lo que es de confiar y lo que no”, dijo Knapp, agregando que crear patrones que sean familiares para la gente también puede ayudar a reducir la fricción para que los clientes entren a un nuevo sitio y decidan gastar su dinero allí. “La forma en la que las cosas son escritas y reducir el número de pasos necesarios para lograr cosas también es importante”.

Via online.wsj.com

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EDELIJ: Espacio de Literatura Infantil y Juvenil

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ACTUALIZACIÓN DEL BOLETÍN EDELIJ: MARZO 2012

Via espaciodelij.blogspot.com.ar

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Mention, monitoriza las menciones de tus perfiles sociales

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La participación en los diferentes servicios de internet, las redes sociales, foros y otras comunidades online, hacen partícipes de una “vida virtual” a personas, colectivos, empresas y entidades. Como en la propia vida real, no todas ellas tienen el mismo nivel de influencia o popularidad, existiendo plataformas especializadas en analizar la influencia social en internet. Parte de esta influencia se consigue cuando nuestros contenidos logran una gran difusión, siendo “retuiteados” en Twitter, vueltos a compartir en Google+, señalados con “me gusta” en Facebook, compartidos en foros o sitios de noticias, etc. Ser frecuentemente mencionados en diversos servicios puede ser un buen indicador de un gran nivel de influencia. Y en ese uso puede ayudarnos notablemente una aplicación como Mention.

Via recursosenweb.com

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Hans Christian Andersen, un cisne de alto vuelo | Babar

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“…Aunque se cree que Andersen era hijo de cuna real, su obra fue inspirada por la realidad que rodeó su vida. Como creció en medio de la pobreza, la desolación y las necesidades materiales, era sensible incluso a los dibujos o grabados que representaban niños pobres, motivos que, además de tocarle las fibras íntimas, constituyeron el argumento de varios de sus cuentos. Nunca pudo desprenderse de su pasado y de los temas afines a la pobreza, incluso viviendo en medio de la abundancia y siendo ya un escritor reconocido, no era ajeno al sufrimiento de la gente. Por eso su cuento La pequeña cerillera, basado en la pobreza y la desolación de un grabado, que le envió el redactor de un almanaque pidiéndole que se inspirara en él, fue escrito en un ambiente de lujo principesco en Copenhague.

Ya se sabe que Andersen intentó ser bailarín, cantor, actor, dramaturgo y poeta. Pero fracasó porque su destino le señaló otro camino. Ál no podía llegar a ser otra cosa que cuentista, un oficio en el cual se elevó como un cisne de vuelo alto, desde cuando publicó su primer volumen de cuentos para niños, en 1835. Desde entonces, gracias a su talento y su dedicación, ha cautivado con sus cuentos a millones de niños alrededor del mundo.”

 

El artícuo completo en http://revistababar.com/wp/?p=19

Via revistababar.com

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RedUSERS | Wikipedia desarrollará una base de datos que puede ser leída por máquinas

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En un proyecto muy ambicioso, la organización Wikimedia comenzó con el desarrolló de Wikidata, una única base de datos colaborativa, capaz de ser accesible y editable tanto por seres humanos como por máquinas.

Este servicio servirá de comando central, cerebro o repositorio global de archivos estructurados para nutrir a las más de 280 ediciones de Wikipedia, independientemente del idioma en que se encuentren.

Para llevar adelante este proyecto, la organización aprovechará las bondades de la Web semántica, para poder incluir datos de origen común.

Este sistema será desarrollado en tres fases: la primera que se espera esté terminada para agosto de este año que se centralizará los vínculos a los datos, de las diferentes versiones lingüísticas de Wikipedia, en un repositorio único.

En la segunda etapa, que estaría lista para diciembre de 2012, los editores ya podrán añadir y utilizar los datos de Wikidata en los artículos. Y finalmente la tercera parte permitirá la creación automática de listas y gráficos sobre la base de los datos almacenados.

De esta manera se pondrá a disposición de todos los usuarios del mundo, sin importar su idioma, datos de interés sobre población, fechas, etc. Ampliando así los repositorios de las lenguajes menos utilizadas.

Los desarrolladores señalaron que se prevé que los datos de Wikidata se integren en las páginas de los artículos de Wikipedia, en el recuadro lateral que ya incorpora datos numéricos sobre población, código de llamadas, fechas de interés, entre otros.

Via www.redusers.com

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Crear y compartir temas de Google Chrome de diseño propio

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Añade un toque personal a tu navegador. Crea y comparte temas personalizados Chrome utilizando tus propias imágenes y diseños.

En tres sencillos pasos:

1) Importar una imagen desde tu ordenador para usarlo como tema de fondo. Ajustar el tamaño de la imagen, la colocación, y mucho más.

2) Añadir un poco de color con el resto de su tema al personalizar el cuadro multifunción, fichas y demás partes del navegador.

3) Dar nombre al tema terminado e instalarlo en su propio cromo, compartirlo con otras personas en Google + o a través de una URL única.

Deja fluir tu creatividad! 

 

La extensión en https://chrome.google.com/webstore/detail/oehpjpccmlcalbenfhnacjeocbjdonic?

Via chrome.google.com

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Números en juego. Zona fantástica.pdf

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Quienes hacemos los Cuadernos para el aula pensamos en compartir, a través de ellos, algunos “hilos” para ir construyendo propuestas para la enseñanza a partir de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios. Así, estos Cuadernos buscan tramar algunos saberes priorizados en múltiples itinerarios de trabajo, dejando puntas y espacios siempre abiertos a nuevos trazados, buscando sumar voces e instancias de diálogo con variadas experiencias pedagógicas. No nos mueve la idea de hacer propuestas inéditas, de “decir por primera vez”. Por el contrario, nos mueve la idea de compartir algunos caminos, secuencias o recursos posibles; sumar reflexiones sobre algunas condiciones y contextos específicos de trabajo.

Via portal.educacion.gov.ar

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Juegos y juguetes. Narración y biblioteca.pdf

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La serie Cuadernos para el aula tiene como propósito central aportar al diálogo sobre los procesos pedagógicos que maestros y maestras sostienen cotidianamente en las escuelas del país, en el trabajo colectivo de construcción de un suelo compartido y de apuesta para que chicos y chicas puedan apropiarse de saberes valiosos para comprender, dar sentido, interrogar y desenvolverse en el mundo que habitamos.

Via portal.educacion.gov.ar

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Las otras islas – Antología de Malvinas – BOOKTRAILER

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BOOKTRAILER – Las otras islas UNA ANTOLOGÍA QUE EVOCA A TRAVÉS DE LA FICCIÓN LA GUERRA DE MALVINAS, UNO DE LOS EPISODIOS MÁS DRAMÁTICOS DE LA HISTORIA ARGENTINA. 

Via www.youtube.com

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“Las otras islas”, novedad de Alfaguara

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La Guerra de Malvinas se desarrolló a lo largo de poco más de dos meses pero el conflicto bélico marcaría para siempre a varias generaciones de argentinos, y muy especialmente a los miles de jóvenes que se vieron por primera vez con un fusil en la mano.
Los relatos aquí reunidos dan cuenta de los sueños y esperanzas que quedaron truncados para siempre, de la experiencia crucial que dejó ese contacto directo con la muerte, y de las cicatrices de una sociedad que todavía no ha podido enfrentarse con sus propios fantasmas….

Via lamemoriayelsol.wordpress.com

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Proyecto de lectura: Las otras islas – Alfaguara

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30 años
1982-2012
Proyecto de lectura: Las otras islas

Acceso en http://www.librosalfaguarajuvenil.com/uploads/ficheros/libro/guia-actividades/201202/guia-actividades-otras-islas.pdf

Via www.librosalfaguarajuvenil.com

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La generación de los niños googleadores

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En gran medida, la conexión doméstica a Internet ha reemplazado a las tradicionales bibliotecas, a los libros y hasta aquel momento familiar en donde padres e hijos encaraban las tareas escolares en conjunto. Según una investigación sobre el alcance de Internet realizada en Gran Bretaña, aunque de conclusiones aplicables a nivel global, el 54% de los niños encienden sus equipos para esfumar sus dudas en Google, en lugar de recurrir a los padres como fuente de conocimiento.

Incluso los profesores de las instituciones educativas se encuentran con un gran silencio de preguntas de parte de los alumnos, quienes esperan a llegar a sus casas para encontrar respuestas mediante un clic. Aunque no todos puedan estar de acuerdo, algunos padres y docentes, confían en que la gran nube pueda ser un apoyo aprovechable.

Conocidos como ”nativos digitales” (en contraposición con los ”inmigrantes digitales”, aquellos que no han nacido en la era digital), los niños aprenden a usar una computadora a muy temprana edad; por ello no sería tan extraño encontrarnos actualmente con este indicador de la encuesta realizada que advierte que los chicos ingresan a Google unas cinco veces al día para hacer consultas.

Aunque esto habla de un cambio de costumbres, para los investigadores de Birmingham Science City, la institución que realiza el estudio, los cambios comenzaron mucho antes cuando una serie de factores se aunaron para dar paso a que Google ocupe un lugar primordial en la crianza de los chicos. Estos factores son la accesibilidad a las conexiones, a la tecnología de forma doméstica además de la cantidad de horas que los padres ocupan con sus actividades diarias.

De los niños encuestados, sólo un 15 por ciento aseguró que su primera fuente de consulta son los padres. Aún así, nada indica acerca de que estos no utilicen a Google para darles las respuestas a sus hijos. Si actualmente los medios digitales son la fuente principal para explorar el entorno entonces el mundo no ha cambiado sino simplemente la forma de conocerlo.

Via www.widgetserver.com

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RINCON DEL BIBLIOTECARIO: Memoria de trabajo (working memory), RAM y biblioteca

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Es posible realizar una analogía a tres niveles entre el funcionamiento de la memoria de trabajo (working memory) del cerebro, la RAM de un ordenador y una biblioteca.

Via rincondelbibliotecario.blogspot.com.ar

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Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil “La Hormiguita Viajera”: Convocatoria 2012

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Se abre la convocatoria 2012 para el Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil “La Hormiguita Viajera convocado por la Biblioteca Popular “Madre Teresa”.
Podrán ser candidatos al Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil “La Hormiguita Viajera” 2011, los escritores vivos que cuenten con una valiosa obra de creación para el público infantil y juvenil cuya importancia sea considerada de trascendencia para el ámbito argentino y de Latinoamérica y el Caribe. y esté escrita en cualquiera de las lenguas que se hablan en la comunidad Latinoamericana y caribeña.
Las candidaturas podrán ser presentadas por cualquier institución cultural o educativa, asociación o grupo de personas relacionadas con la literatura infantil y juvenil, además, de aquellos que la Biblioteca Popular “Madre Teresa” decida presentar.

 

Bases en http://lamemoriayelsol.wordpress.com/2012/02/06/premio-nacional-de-literatura-infantil-y-juvenil-la-hormiguita-viajera-convocatoria-2012/

Via lamemoriayelsol.wordpress.com

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Especial 2 de abril: Historia de un país. Argentina siglo XX (capítulo completo) – Canal Encuentro

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El conflicto bélico, narrado por los alumnos de una escuela primaria y enfocado en la historia del legítimo reclamo de soberanía argentina sobre las Islas Malvinas.

Via www.youtube.com

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