Archivo diario: 16 marzo, 2012

Riesgos en menores de edad dentro de FaceBook

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Acceso en http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/03/riesgosmenoresfacebook.jpg

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RedUSERS | Grammata abrió un “Espacio Papyre” para acercar la tinta electrónica a los lectores

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La empresa de lectores digitales y libros electrónicos Grammata busca acercar esta nueva experiencia a los lectores y para eso estrenó el primer “Espacio Papyre” de Argentina en el 2do nivel del Shopping Unicenter.

En este sitio los interesados podrán conocer las características y beneficios de la tinta electrónica, y comprobar el funcionamiento de los distintos modelos de Papyre.

De la misma manera que en 2011, Grammata participará de la edición 38ª de la Feria del Libro, que se realizará del 7 de abril al 7 de mayo en el predio que la Sociedad Rural Argentina posee en Palermo.

La empresa estará presente con un stand en el pabellón amarillo, en el cual los concurrentes podrán adquirir los eReaders Papyre y los 35.000 títulos que componen la librería online que la firma ya tiene disponible en Argentina.

Además, en la Feria del Libro se darán a conocer los ganadores de los Premios Grammata 2012 auspiciados por la Fundación El Libro y EUDEBA. Se trata de un concurso de cuentos cuya temática es la irrupción de la tecnología en la lectura.

Aquellos interesados en participar del certamen deberán enviar sus obras hasta el 30 de marzo a la sede central de Grammata Argentina ubicada en la calle Laprida 3278, Oficina 34, en la localidad de San Isidro, Provincia de Buenos Aires.

Asimismo, la empresa aprovechará la Feria del Libro para presentar su servicio de digitalización, que busca facilitar la tarea a las editoriales con costos competitivos para el mercado local. Esta prestación ya está funcionando en el país.

Via www.redusers.com

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Libros electrónicos en Argentina: Grammata – Liibook

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Segunda parte del programa emitido el sábado 10 de marzo de 2012 por Cn23, en el programa Tecno23. Entrevista a los creadores de Liibook (proyecto ganador de Wayra) y a Sergio Vázquez, Gerente de Grammata Argentina.

Via www.youtube.com

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10 preguntas sobre Pinterest que seguro te haces como Community Manager

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¿Qué es Pinterest?

¿Cuándo y quiénes la crearon?

¿Cuándo y quiénes la crearon?

¿Qué tipos de contenidos se comparten en esta red?

¿Cómo funciona Pinterest?

¿Cómo se puede acceder a una cuenta de Pinterest?

¿Cuáles son las funciones principales?

¿Qué objetivos deben buscar las empresas en Pinterest?

¿Es necesario tener un perfil corporativo para estar presente en Pinterest?

¿Qué sectores o negocios pueden beneficiarse de Pinterest? 

 

Las respuestas en http://cursocommunitymanager.com/2012/10-preguntas-sobre-pinterest-que-seguro-te-haces-como-community-manager/

Via cursocommunitymanager.com

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Tips para mejorar tu lectura ( 5° y 6° de primaria )

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Tips para ayudar a mejorar la lectura en niños de 5° y 6° de primaria.

Via www.divierteteleyendo.com

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Audacity 2.0: Más efectos, menos errores – NeoTeo

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La edición de audio tiene unos cuantos nombres que se mantienen en lo alto a la hora de recomendar software: SoundForge, Adobe Audition, GoldWave, Sonar y por supuesto, Audacity. Este último ha logrado conjugar una interfaz constante a lo largo de sus versiones y una cada vez más amplia lista de funciones disponibles. Todo esto en un proceso de desarrollo con pocas actualizaciones grandes. Ahora han lanzado Audacity 2.0, y entre algunas de sus novedades está la posibilidad de usar nuevos plugins y múltiples clips por track en este editor de audio multiplataforma.

Via www.neoteo.com

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Artículos digitalizados a la colección “El Monitor de la Educación Común” – Biblioteca Nacional de Maestros

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La Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) ha incorporado artículos digitalizados a la colección “El Monitor de la Educación Común”. De este modo, se incluyen más de 7.000 artículos que se agregan a los ya 12.225 publicados. Un proceso que ha contado con la tarea interdisciplinaria de distintos profesionales y técnicos de nuestra institución a través de varios años.

De esta manera, se concluye con el proyecto de catalogación, digitalización y puesta en línea de El Monitor de Educación Común, revista, fundada en 1881 por Domingo Faustino Sarmiento en su cargo de Superintendente General de Escuelas.En sus páginas se pueden encontrar artículos pedagógicos y didácticos, reseñas bibliográficas de revistas nacionales y extranjeras, notas literarias e históricas y documentación referida a la actividad del Consejo Nacional de Educación, estadísticas e informes de los inspectores provinciales en distintas ciudades y regiones del país.

Desde sus inicios, El Monitor de la Educación Común se propuso difundir las resoluciones de las autoridades nacionales destinadas a la organización del sistema educativo y contribuir a la formación del personal docente.

La revista, además, se dedicó a la temática cultural y educativa mediante la publicación de noticias, notas de opinión, reseñas bibliográficas, traducciones de libros y artículos de revistas extranjeras, notas literarias e históricas, panoramas de lo que acontecía en la educación en otros países y reflexiones sobre la educación en la Argentina. 

 

El sitio en http://www.bnm.me.gov.ar/cgi-bin/wxis.exe/opac/?IsisScript=opac/bibdig.xis&dbn=MONI&ver_form=2

Via www.bnm.me.gov.ar

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Extienden la inscripción para los Premios Nacionales 2012

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Las inscripciones estarán abiertas hasta el 31 de abril.Las disciplinas que participan son literatura infantil, teatro musical e infantil, ensayo filosófico y pedagógico, y jazz y música melódica.
Hasta el 30 de abril permanecerá abierta la convocatoria para participar en los “Premios Nacionales 2012”, organizados por la secretaría de Cultura de la Nación. Así lo informó el ministerio de Gobierno, Educación y Justicia, a través de la subsecretaría de Cultura, Juventud y Deporte.
En esta edición, las disciplinas que participarán serán literatura infantil, teatro musical e infantil; ensayo filosófico y pedagógico; y jazz y música melódica.Las bases del concurso se pueden consultar en el sitio web www.premiosnacionales.gob.ar
Los Premios Nacionales son un estímulo a los autores que, a través del trabajo presentado, hayan contribuido significativamente al progreso de la actividad o disciplina en que compitan.

Via weblavoz.com.ar

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Marcapáginas para la animación de la lectura – Dibujalia. Dibujos para colorear

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Dibujos listos para descargar, colorear e imprimir.

Dibujos para el aula y para celebrar eventos educativos.

En http://www.dibujalia.com/dibujos-marcapaginas-animacion-lectura-4960.htm

 

Via www.dibujalia.com

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11 aplicaciones gratuitas para crear mapas mentales

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Un mapa mental es un diagrama donde se representan gráficamente ideas, palabras o conceptos emanados de una idea central. Su función principal es gestionar y potenciar el flujo de información entre nuestro cerebro y el exterior conectando semántica y jerárquicamente diferentes tipos de concepciones.

Históricamente el sistema de representación jerárquico fue inventado por el estagirita Aristóteles; sin embargo fue hasta 1971 que el psicólogo inglés Tony Buzan, basado en ideas de Leonardo Da Vinci, formalizó el concepto de mapa mental. En sus propias palabras: “El Mapa Mental es la expresión del pensamiento irradiante y, por tanto, una función natural de la mente. Es una técnica gráfica que nos ofrece una llave maestra para acceder al potencial de nuestro cerebro. Se puede aplicar a todos los aspectos de la vida, de modo que una mejoría en el aprendizaje y una mayor claridad de pensamiento pueden reforzar el trabajo del hombre”.

 

11 aplicaciones con las cuales experimentar el uso de mapas mentales en http://sociologiac.net/2008/09/02/11-aplicaciones-gratuitas-para-crear-mapas-mentales/

Via sociologiac.net

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10 datos interesantes que profesores y alumnos desconocen sobre Wikipedia

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1. La Wikipedia está desbancando a las enciclopedias de papel y tinta.

2. La Wikipedia es sorprendentemente fiable y precisa.

3. La Wikipedia tiene un estricto sistema de reglas y procesos de control de calidad.

4. La Wikipedia no debe citarse como referencia en un trabajo académico.

5. La Wikipedia dispone de una herramienta para generar el formato apropiado de una referencia.

6. Muchos Wikipedistas son profesores y estudiantes de todo el mundo.

7. La Wikipedia forma parte de otros 8 proyectos educativos.

8. La Wikipedia es una base de datos con una memoria eterna.

9. La Wikipedia ofrece archivos de audio.

10. La Wikipedia te permite crear un libro de artículos.

 

Detalles en http://www.totemguard.com/aulatotem/2012/03/10-datos-interesantes-que-profesores-y-alumnos-desconocen-sobre-wikipedia/

Via www.totemguard.com

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«La llegada de la Web Semántica no tiene fecha realista» · pcactual.com · Especiales

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La Red está a reventar de información, pero seguimos sin sacarle todo el partido posible. Los buscadores todavía dejan mucho que desear a la hora de responder mejor a las necesidades de los internautas. Sin embargo, la Web Semántica podría cambiar las cosas.

 

Continúa en http://www.pcactual.com/articulo/actualidad/especiales/10469/la_llegada_web_semantica_tiene_fecha_realista.html

Via www.pcactual.com

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Convocan a celebrar la palabra : : Diario El Litoral – Santa Fe – Argentina : :

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Este lunes comienza a rodar la Semana Internacional de la Narración Oral que contempla en especial dos fechas: el 20, es del Día Internacional del Narrador Oral, y el 24, día de la Memoria. La invitación es celebrar la palabra, “tomar un lugar, un momento de la semana para compartir la palabra, conversar con otros, escuchar y escucharse, renovar la magia, el ritual más ancestral, vital y necesario del ser humano: contar y contar-nos”, señala la narradora oral santafesina, Marcela Sabio.
Sabio subraya el llamado a las radios a sumarse a “una radio, un narrador: una red de imaginación”. Los interesados podrán conectarse con alguna de las entidades organizadoras para convenir un horario (mañana, tarde o noche) dentro de la semana, para llamar por teléfono a un narrador oral (o los llamemos nosotros) que por esa vía narrará un cuento. “La radio será el nexo con escuelas, casas de ancianidad, hospitales, cárceles y la comunidad en general, en sus hogares y lugares de concentración social, difundiendo e invitando a sintonizar la radio para que todos, en el mismo momento, estén compartiendo y disfrutando de unos minutos de este arte de la palabra viva, escuchando la misma historia, pero a la vez haciéndola suya, reinventando cada uno la propia”, explica la narradora santafesina.
También convoca a la comunidad a celebrar y conmemorar la palabra participando de rondas de cuentos narrados oral y escénicamente, y de otras actividades que tienen como centro a la palabra viva, abiertas a la comunidad (en forma libre y gratuita) a realizarse distintos lugares de la ciudad.
Para compartir, informarse y sugerir: 4981071 o 155119932, correo electrónico marcela_sabio@hotmail.com ó purocuento_sf@yahoo.com.ar, www.grupopurocuento.blogspot.com y www.marcelasabio.com.ar.

Via www.ellitoral.com

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Día Mundial de la narración de historias – Una celebración global de la narración oral

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Se celebra cada año en el equinoccio de primavera en el hemisferio norte, el primer día del equinoccio de otoño en el sur. En el Día Mundial de la narración de historias, tantas personas como sea posible, contar y escuchar historias en otros idiomas, como muchos y en tantos lugares como sea posible, durante el mismo día y la noche. Los participantes dicen unos a otros acerca de sus eventos con el fin de compartir historias e inspiración, para aprender unos de otros y crear contactos internacionales.

Si estás en Twitter, Tweet acerca de eventos de este año con el hashtag # WSD12!

¿Cómo organizar un evento?

Fácil! El grupo de narración de historias locales, el festival, el comité, o incluso un contador de historias individuales, puede planificar un evento para el 20 de marzo, y promoverla como parte del Día Mundial de la narración de historias. El tema para 2012 es “Los árboles”.  Sueña en grande, y que todos sepan acerca de tus planes!
Para suscribirse a la lista de discusión por correo electrónico WSD, envíe un mensaje a: storytellingday-subscribe@pytte.net 
Puede descargar el logo WSD para su uso y ayudar a promover su evento. Puede ser utilizado libremente para los eventos de WSD, sólo dando las gracias a Tomas Rehnman por su diseño. 
También puede convertirse en un miembro de la página web y añadir fotos a este sitio, y participar en las discusiones del foro, y añadir sus propios eventos (No olvide determinar su país de procedencia).

 

El sitio en http://www.freewebs.com/worldstorytellingday

Via www.freewebs.com

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Impulsan una feria infanto juvenil con las bibliotecas populares – Tierra del Fuego

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El proyecto es fomentar la lectura a través de un trabajo articulado con las Bibliotecas Populares. La secretaria de Asuntos Sociales, Gabriela Castillo, mantuvo una reunión con referentes bibliotecarios para avanzar con esta propuesta. El evento será los días 18, 19 y 20 de abril. “Tuvimos una reunión, con referentes de las Bibliotecas populares, de la Dirección Provincial de Bibliotecas para el nivel inicial primario y especial y estamos en el trabajo de organizar un encuentro de la feria infanto juvenil en una acción compartida entre el Municipio y la iniciativa que traen y vienen desarrollando años anteriores las Bibliotecas Populares como un espacio para la promoción de la lectura”, informó la funcionaria municipal.

Explicó que este evento “se va a llevar adelante los días 18, 19 y 20 de abril así es que tenemos mucho trabajo el que tenemos por delante para poder llegar a nuestra comunidad con espacios que promocionan la lectura en los jóvenes y niños”.

“El aporte del Municipio es fundamentalmente de infraestructura, de servicios, de acompañamiento, de tratar de apoyar al máximo para potenciar este trabajo que es una iniciativa de las Bibliotecas populares y sumar a esto el proyecto del Municipio de la promoción de la lectura en los barrios”.

Por último indicó que “esto va a ser un importante evento que centraliza fundamentalmente acciones del espectáculo y de la promoción de la lectura en una jornada intensiva en el Centro Cultural Leandro N. Alem que se va abocar fuertemente a la promoción de la lectura durante estas tres jornadas”.

Via www.mitdf.com.ar

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Mundomatraca: Por qué y para qué leer poesía infantil

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“…Con respecto a la poesía, puede decirse que es un buen catalizador que conecta el mundo de los infantes con la literatura y la cultura. Hay pueblos sin prosa, pero no hay pueblos sin poesía. La poesía es la vida misma. La poesía nos lleva con las palabras, en palabras propias de la autora. La poesía resulta tan fascinante por las imágenes que nos recrea.
La poesía es quizá tan antigua como el hombre, pues surgió a la par del lenguaje y los sonidos, y quizá es fácil de suponer que haya sido la primera vía de expresión, puesto que la poesía responde a las preguntas ontológicas del hombre. Y nos fascina tanto y más por esta misma razón. La poesía es de quien la necesita y cuando la necesita. No es para todos. Y es ahí donde reside su belleza. Al menos a mi no me cabe duda, y hablo desde mi experiencia personal, que la poesía es de las cosas más difíciles de lograr en lo que a la literatura respecta. Es una manera de acercarnos a otro pensamiento abstracto.
La poesía está compuesta por ritmo, imágenes y metáforas. Lo mismo que la vida. Estar fuera de ritmo es muy peligroso, puesto que implica estar fuera de la sintonía homeostática que supone el equilibrio, cosa fácilmente perceptible en los latidos del corazón y el tiempo mismo. Estos elementos trabajando en conjunto es lo que fomentan y estimulan la cultura lectora.

En la infancia la repetición es lo que nos da la seguridad. Sirven para estimular la dicción, el aprendizaje y la capacidad cognitiva verbal del niño. Como los trabalenguas. El que lengua la traba, destraba la lengua.

Los poemas elevan el pensamiento simbólico, puesto que juegan con dos realidades distintas creando una tercera. Todo lo cual se conoce como metáfora. La razón, aparte de lo difícil que resulta hacer poesía, de que no nos acerquemos a ella, reside en que las imágenes que usa el poeta atentan contra la lógica del pensamiento.

Hay que perderle el miedo a la poesía.”

 

El artículo completo en  http://mundomatraca.blogspot.com/2012/03/por-que-y-para-que-leer-poesia-infantil.html

Via mundomatraca.blogspot.com

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Tumblecloud | narraciones digitales colaborativas

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Tumblecloud es una nueva forma de hacer narraciones digitales colaborativas, con fotos, videos y música. Con sólo arrastrar y soltar.

 

El sitio en http://www.tumblecloud.com

Via www.tumblecloud.com

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Crea y comparte imágenes con notas | SpeakingImage

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SpeakingImage es una aplicación para crear imágenes interactivas y compartir con otras personas. También se pueden crear grupos, añadir wikis y establecer permisos diferentes para gestionar el trabajo de colaboración.

Tutoriales en http://www.speakingimage.org/help

Via www.speakingimage.org

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Loupe | Plasma tus fotos

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Cuenta tu propia historia con imágenes en atractivas presentaciones. 

Via www.getloupe.com

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