Archivo diario: 23 febrero, 2012

WEB 2.0: CONCEPTOS Y HERRAMIENTAS

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Presentación en Calaméo en http://es.calameo.com/read/000634706fb31f2a7f2a3
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‘Cibercensura’ sin precedentes: ONU podría elaborar un acuerdo para apoderarse de Internet

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La privacidad y la seguridad en Internet podrían encontrarse muy pronto bajo control internacional. El próximo 27 de febrero en la ciudad suiza de Ginebra se iniciará una negociación diplomática que podría llevar a un nuevo tratado que daría a la ONU poderes sin precedentes en Internet. En caso de ser aceptada, la propuesta acabaría con la Regulación de las Telecomunicaciones Internacionales, que está en vigor desde 1988, cuando 114 Estados firmaron el acuerdo en Australia con el fin de facilitar la interconexión y la interoperabilidad global de la infraestructura de telecomunicaciones, y promover la eficacia y la disponibilidad de los servicios de telecomunicaciones internacionales. Según reitera el diario norteamericano ‘The Wall Street Journal’, la medida se debe a que actualmente muchos regímenes se sienten amenazados por los opositores que pueden contar con una red en su búsqueda de una vida política libre y abierta, por lo que decenas de países están presionando a la organización para renegociar el tratado para antes de finales de 2012. Medidas ‘escalofriantes’ El periódico enumera sólo algunas de las propuestas que califica de “escalofriantes” y que podrían ser aprobadas en la conferencia planeada en Dubái, Emiratos Árabes, en diciembre de este año. Así, el acuerdo permitiría a las empresas extranjeras de telefonía cobrar por el tráfico ‘internacional’ de Internet, tal vez incluso por cada clic en ciertas web, con el objetivo de generar ingresos para las compañías de telefonía estatales y arcas públicas. Además, el tratado impondría unas regulaciones económicas sin precedentes, como las instrucciones relativas a las tarifas, términos y condiciones para el tráfico, actualmente sin regular. Entre otras medidas también se prevé establecer por primera vez entidades de gestión de la Red, tales como la Corporación para la Asignación de Nombres y Números de Internet, un organismo sin ánimo de lucro que coordinaría todas las direcciones de Internet del mundo. Hace poco más de un mes, los representantes de 22 países de la Unión Europea firmaron en la ciudad de Tokio el Acuerdo Comercial contra las Falsificaciones (ACTA por sus siglas en inglés), que propone fijar la protección de la propiedad intelectual a nivel internacional y supone multas e incluso encarcelamiento por infracciones. El hecho conmovió a la comunidad internacional hasta tal punto que varios Gobiernos incluso tuvieron que anunciar la paralización del proceso de ratificación.
Via www.creadess.org

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Alianza de grandes plataformas digitales de contenidos educativos

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VitalSource ha anunciado su alianza con la gran plataforma de contenidos educativos Blackboard Learn. VitalSource, perteneciente a Ingram , es otra plataforma de contenidos educativos y servicios básicos de digitalización, que permite a los estudiantes acceder a sus asignaturas desde cualquier dispositivo móvil o descargar los contenidos mediante cualquier ordenador con conexión a Internet. Su trabajo se centra en las distintas formas en las que la digitalización puede mejorar el aprendizaje, en particular sobre cómo los ordenadores pueden ayudar a la distribución y utilización de los ebooks a la vez que respetar los recursos en el aula. El modelo de Blackboard es similar, pero de mayor alcance. Esta compañía de software ofrece una gran cantidad de recursos educativos, también de manera personalizada para entidades, universidades y centros educativos. Con la plataforma se pueden construir recursos de e-learning interactivos a través de Internet. Además, cuenta con infinidad de herramientas de evaluación, estudio, tareas, con todo tipo de archivos en audio y vídeo acompañando al texto. Esta gran capacidad de interacción es lo que busca Vital Source con esta nueva alianza. Y, sobre todo, conseguir una mayor difusión de los libros de texto digitales de VitalSource en todo el mundo, puesto que Blackboard opera en muchos países y con diversos idiomas, incluido el español. Es, de hecho, una de las herramientas de gestión de contenidos educativos más utilizada para el aprendizaje, sobre todo gracias a la completa experiencia de estudio que ofrece a los estudiantes. Los e-texts podrán ser accesibles a través de la plataforma y aplicaciones móviles. El trabajo conjunto para los contenidos se ha hecho contando con educadores y editores, con lo que han conseguido un consenso para poder acceder al material de las más importantes editoriales del mundo a través de Blackboard Learn. 
Via www.comunicacion-cultural.com

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Scribd, almacena y comparte documentos en la red | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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Scribd es una plataforma para almacenar y compartir documentos en la red. Además de subir archivos DOC, PDF, TXT, PPT, etc. desde nuestro ordenador, a Scribd podemos subir documentos desde Gogle Docs y también crearlos en el momento ya que cuenta con la opción “ingresar texto”. Cualquiera de las tres opciones nos da grandes posibilidades para el trabajo en el aula. Todos los archivos podemos compartirlos en internet a través de su URL o embeberlos, además de poder descargarlos e imprimirlos. – Cómo utilizarla – Utilidades didácticas – Ejemplos -Para saber más: Tutorial Scribd   En http://www.educacontic.es/blog/scribd-almacena-y-comparte-documentos-en-la-red
Via www.educacontic.es

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3 cosas que deberías hacer antes de abrir tu perfil en redes sociales

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1. Escucha
Antes de comenzar a hablar, escucha. Investiga qué están diciendo de tu marca y en dónde, pues los verdaderos influenciadores quizá no estén en Facebook o en Twitter, sino en foros de discusión, blogs u otros sitios. Identificando los lugares, tono y participantes de la conversación podrás estar listo para dar el siguiente paso: diseñar una estrategia de redes sociales. 2. Define una estrategia
Una estrategia responde al qué, no al cómo. Por ende, tener un Fan Page en Facebook no es una estrategia de redes sociales. “¿Qué quiero lograr en redes sociales?” y con base en tu respuesta comienza a trazar acciones concretas que te lleven a ese objetivo. Por cierto, “Quiero tener presencia” no es la mejor respuesta. 3. Crea un plan de comunicación
Tu estrategia debería estar acompañada por un plan que defina las líneas de comunicación que vas a seguir a través de cada una de las redes sociales. Este paso debería ser particularmente sencillo si ya antes pasaste por los otros dos; es decir, si ya escuchaste y ya sabes qué quieres lograr, lo más sencillo debería ser definir cómo lo vas a hacer.
Via www.vuelodigital.com

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Algunos blogs de literatura infantil y juvenil para profesionales | Club Kirico – Libros de literatura infantil

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Para estar al día en lo que sucede en el mundo de la literatura infantil, os proponemos consultar algunos blogs especializados. Espacios frescos y dinámicos que invitan a reflexionar y opinar sobre las lecturas. 
Anatarambana
Donde viven los monstruos
El cocodrilo azul
Poesia infantil i juvenil
Librosfera
El bosque de las palabras
Literatura infantil y juvenil actual
La biblioteca de Álex
Bienvenidos a la fiesta
Pencil. Ilustradores
Biblioteca de los elefantes
El rincón de los cuentos
El cuaderno de mi escuela
El rinconuco de las palabras
Don Gerundio
Taller Mamá Oca
La sirena cuentista
Biblioabrazo
Luces, cámara, acción    Enlaces en http://www.clubkirico.com/algunos-blogs-de-literatura-infantil-y-juvenil-para-profesionales
Via www.clubkirico.com

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Mashups y bibliotecas: cómo elaborar guías temáticas con Netvibes

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En una época donde se ha multiplicado exponencialmente la información que se ofrece a través de Internet, los mashups se convierten en una opción muy recomendable.   Presentación de SlideShare en http://www.slideshare.net/socialbiblio/mashups-y-bibliotecas-cmo-elaborar-guas-temticas-con-netvibes?ref=http://socialbiblio.wordpress.com/2012/02/23/materiales-mashups-netvibes/
Via www.slideshare.net

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Biblioteca Nacional de Maestros | Novedades

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Entre el 11 y el 17 de agosto del presente año se realizará en Helsinki, Finlandia, la septuagésimo octava reunión de IFLA. IFLA (Internacional Federation of Library Associations and Institutions) es la federación que representa a las bibliotecas, los servicios de información y a los bibliotecarios de todo el mundo. Nuestra Biblioteca Nacional de Maestros, como miembro de esta institución, es una asidua participante de estas reuniones. Este año nos hemos aventurado a un poco más: hemos presentado distintas propuestas a las diversas secciones. El trabajo desde la BNM ha sido una enriquecedora experiencia de escritura participativa en la cual las distintas áreas han colaborado en la formación y traducción de proyectos de ponencias que serán evaluados por los representantes de IFLA. En principio, hemos presentado un abstract para la sección Bibliotecas Latinoamericanas y del Caribe, deseamos dar a conocer allí los avances que hemos realizado en las materias de Ley de Bibliotecas y de Tecnicatura Superior en Bibliotecología. También, hemos realizado propuestas para la sección Núcleos de Actividad en Preservación y Conservación, donde queremos dar a conocer nuestro Laboratorio de Conservación, del cual estamos muy orgullosos. En la sección Bibliotecas Escolares y Bibliotecas Públicas, hemos trabajado con experiencias jurisdiccionales que han articulado las acciones de las bibliotecas populares, públicas y escolares para mejorar las condiciones de los estudiantes y habitantes de las distintas regiones. Hemos querido reflejar los avances en las modalidades de capacitación y por eso trabajamos para presentar nuestras herramientas tecnológicas que han dado acceso a la formación a localidades remotas; será presentado en la sección Tecnología de la Información & Educación y Capacitación. Los equipos de procesos técnicos y del Centro de Documentación han buscado la forma de dar a conocer los avances con el uso del software TemaTres para lenguajes controlados en la sección Clasificación e Indización. Por último, también estamos interesados en participar en la sección Libros Raros y Manuscritos, donde explicaremos las formas en que hemos intentado dar visibilidad a nuestras colecciones especiales, con los paquetes de contenido creados y las digitalizaciones realizadas. Más allá de los resultados, que conoceremos en breve y serán anunciados en nuestra web, poner por escrito nuestro trabajo, implementando tecnologías capaces de favorecer la labor colectiva, nos permite reflexionar y ver las formas en las cuales queremos difundir y presentar nuestras acciones en este escenario bibiotecológico global, compartiendo el espacio con otras experiencias variadas y valiosas.
Via www.bnm.me.gov.ar

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Apps de Facebook para los amantes del libro

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Dejando a un lado las conocidas aplicaciones de Facebook centradas en los juegos sociales, hoy os ofrecemos un listado de ellas, especialmente dedicado para los amantes de la literatura. Gracias a la recopilación realizada por mediabistro.com, podemos echar un vistazo a las 20 aplicaciones principales (según usuarios activos mensuales) que nos ayudarán a escoger libros, encontrar clubs de lectura o intercambiar libros, entre otras. 1. Goodreads: Lugar donde se ve lo que tus amigos están leyendo. (150.734 usuarios activos mensuales). 2. Visual Bookshelf: Ve lo que tus amigos están leyendo, escribe comentarios, recomienda libros, conoce gente nueva que está leyendo tu libro favorito (95.048 usuarios activos mensuales). 3. weRead: Permite compartir tu biblioteca. Ve lo que tus amigos están leyendo. Millones de libros y revistas. Deja un libro a un amigo, escribe reseñas, contesta preguntas, únete a un club del libro, obtén recomendaciones de libros, conoce gente nueva (57.870 usuarios activos mensuales). 4. aNobii Books App: Almacenar, buscar y compartir libros en Facebook. (32.259 usuarios activos mensuales). 5. I’m Reading: Lista y muestra la tasa de los libros que se están leyendo. Navega a través de comentarios que han escrito tus amigos y descubre algunas grandes ideas para nuevos libros (15.722 usuarios activos mensuales). 6. Comic Books Beta: Infórmate de las últimas novedades del mundo del cómic a partir de las grandes editoriales como Dark Horse, DC, Image y Marvel (7.601 usuarios activos mensuales). 7. PaperBackSwap: Comparte tu información de PaperBackSwap.com en Facebook (los libros que has recibido por correo, tu biblioteca actual, los libros que has leído, las calificaciones y comentarios, etc). (7.339 usuarios activos mensuales). 8. Excellent Books: Los “Grandes Libros” (4773 usuarios activos mensuales). 9. Lendle: Kindle Book Sharing: La mejor forma, la más fácil, más rápida y más justa para prestar y tomar prestados los libros Kindle. (4.337 usuarios activos mensuales). 10. AuthorPages by Rethink Books: Proporciona soluciones a los autores para mostrar sus obras en las páginas de Facebook. (3.871 usuarios activos mensuales). 11. We Read: Muestra en tu perfil y en tu feed los libros que estás leyendo. Descubre qué otros usuarios están leyendo libros similares y qué libros son más populares entre tus amigos y otros usuarios (2.340 usuarios activos mensuales). 12. Avon Romance: La aplicación exclusiva centrada en los grandes libros sobre romance (2.209 usuarios activos mensuales). 13. Tumblebooks: La primera aplicación eReader en Facebook. Lee nuestros libros electrónicos en cualquier momento y muestra lo que tus amigos están leyendo, recomienda libros e incluso escribe comentarios. La aplicación se carga con 20 libros electrónicos gratis y 50 créditos 50. (1.644 usuarios activos mensuales). 14. Dr. Seuss Books: Libros especiales de lectura y aprendizaje para niños. (1.557 usuarios activos mensuales). 15. BookBooN.com: BookBooN.com en facebook. Descarga de libros gratuitos. 16. Bookshare Books: Lista rápida y fácilmente tus libros favoritos, muestra lo que estás leyendo en tu perfil (de una manera limpia y simple), escribe reseñas de libros y muestra la tasa de bibliotecas de tus amigos (1.372 usuarios activos mensuales). 17. BookYap Recommends: Búsqueda de un libro favorito para buscar otros similares, recomendaciones, comparte con tus amigos para ver lo que piensan que deberías leer a continuación. (1.361 usuarios activos mensuales). 18. The ULTIMATE Harry Potter Quiz: Cuestionario sobre el universo de Harry Potter (820 monthly active users). 19. YourNextRead: Ayuda para encontrar tu próximo libro. Fácil de usar, ofrece grandes ideas provenientes de la comunidad YNR (YourNextRead), que recomiendan libros que ya han disfrutado (339 usuarios activos mensuales). 20. Book Clubs: Realiza conexiones con los lectores de libros según tu perfil de gustos literarios (305 usuarios activos mensuales).
Via www.profesorbot.com

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Personaliza el Timeline de tu Facebook

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A partir de las últimas modificaciones de diseño, Facebook ofrece la posibilidad a los usuarios de transformar por completo su muro y dar así paso al denominado Timeline. La nueva “cara” de Facebook ha despertado en muchos los deseos de modificar el Timeline a nuestro gusto y, precisamente, ya existen aplicaciones (disponibles en la conocida red social o en terminales móviles), que permiten realizar ligeros retoques a la hora de mostrar imágenes en nuestro Timeline: TripAdvisor Pinterest Words With Friends RunKeeper Foodspotting Fab.com SoundCloud RockMelt Hulu Causes   Detalles en http://www.profesorbot.com/noticias/servicios_web/aplicaciones-personalizar-timeline-facebook/
Via www.profesorbot.com

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Mapa de las redes sociales en Iberoamérica

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Imagen ampliada de infografía en http://alfredovela.files.wordpress.com/2012/02/maparedesiberoamerica.jpg
Via alfredovela.files.wordpress.com

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Las 7 claves para innovar, según Guy Kawasaki – innovación.cl

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1. Producir significado
Los emprendedores deben concentrarse en hacer que su producto o servicio signifique algo más allá de la suma de sus componentes. 2. Especifica tu declaración de misión
Define tú mismo lo que quieres decir a los consumidores/usuarios, explica los motivos por los que tu organización existe y cómo satisface las necesidades y deseos de los clientes. 3. Crea más razones y cualidades
Conoce quién consume tu producto, pregúntales por qué y dales más razones. Eso es mucho más fácil que preguntarle a las personas que no están interesadas ” por qué no”, y tratar de cambiar su opinión. 4. Tus productos/servicio pueden ser algo “malo”
Esto no significa que ofrezcas un mal producto/servicio, sino que tu innovación puede tener elementos que no sean tan buenos. Twitter tiene una larga lista de defectos, pero está cambiando los hábitos de las personas. 5. Segmenta
Si tratas de ser todo para todo el mundo, lo que conseguirás será la mediocridad. Es necesario buscar nichos de mercado. 6. No escuches voces negativas
Un innovador o emprendedor debe pasar por alto a menudo el consejo de gente negativa que dice que no se puede hacer. En vez de eso, escucha las ideas de los clientes/usuarios. Una vez que se ejecuta el proyecto, y el producto llega a sus manos, es el momento de empezar a escuchar sus comentarios. 7. Sigue la regla 10-20-30 en tus presentaciones
Esto significa no más de 10 diapositivas en PowerPoint, un límite de 20 minutos para el argumento, y la utilización de una tipografía de 30 puntos en la presentación.
Via www.innovacion.gob.cl

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Nueve opciones para leer libros gratis en la internet – Terra Perú

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Leer siempre será entretenido, leer un libro es maravilloso. Las últimas tendencias en e-book en la web hacen que la oferta de libros clásicos, narrativos o de poemas sean variadas y las 24 horas a su disposición.
El portal lainformacion.com proporciona las múltiples maneras de acceder en forma gratuita – o casi- a un sinnúmero de títulos ya sea en catálogos digitales de instituciones públicas o en páginas recopiladas por los internautas. 1. Bibliotecas digitales: La Biblioteca Nacional española posee millones de textos digitalizados. Su página web es una fuente de primera mano para la investigación. Otro catálogo interesante es la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes donde se pueden leer a los clásicos de la literatura, poesía y teatro en lengua española. 2. Lectura con publicidad: En la web, dos plataformas para leer, aunque la publicidad invade, es el Google Books y 24symbols. Si bien la oferta de títulos es limitada, vale la pena hojear algunos clásicos como “El Conde de Montecristo” o “Los cuatro jinetes del Apocalipsis.” 3. Librerías online: Otra alternativa son las grandes cadenas de librerías online. En ellas pueden convivir las últimas novedades literarias con los clásicos de la literatura, todo gratis. 4. Cultura libre: Existen blogs que promueven la difusión de “libros libres”. Por ejemplo, el blog de José Jiménez Moltó donde se recopilan webs de cine, televisión, música y libros. En su listado podemos seleccionar los diversos sites de “libros libres” que recomienda. 5. Un euro, un libro: La iniciativa 1libro1euro.com, creada por el escritor español Juan Gómez, permite revisar sus catálogos y descargar los libros, siempre y cuando pagues 1 euro. El dinero va como donativo a la institución “Save the Children.” 6. Una libroteca: La página libroteca.net permite la lectura gratis de diversos títulos, aunque advierte cuando una obra tiene copyright. Se pueden descargar en formato .doc o pdf. 7. Conversor gratis: ManyBooks.net es una plataforma de búsqueda de libros por idioma, autor y temática que se nutre del catálogo del Proyecto Gutenberg. Su clasificación data del año 2008. La descarga puede ser en formatos pdf o ePub. 8. Trueque de libros: En la web libroscompartidos.com se fomenta el trueque de libros entre usuarios. Por cada ejemplar donado, el usuario recibe un crédito y puede canjearlos por una obra. 9. 11 000 opciones: La plataforma librodot.com permite encontrar un catálogo con más de 11 000 títulos y 1 000 autores en lengua española. Se puede buscar también por temática.
Via noticias.terra.com.pe

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¿Qué hacer frente a lo que sus hijos publican en la red? – ElTiempo.com

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“Los jóvenes deben ser aconsejados y orientados en el manejo de normas básicas para proteger su vida y sus derechos, como es el caso del libre desarrollo de la personalidad. Por esa razón, la vigilancia estrecha no funciona si no hay una comunicación adecuada entre los miembros de la familia”, dice Andrea Bernal Llanos, psicóloga y publicista digital con experiencia en gestión de redes sociales. Agrega que desde la infancia los padres deben orientar a los niños en el uso de las redes, teniendo en cuenta que estas les permiten aprender, disfrutar y compartir.
“Por lo tanto, debe usarse como medio para acercar a la familia e identificar gustos y habilidades de los niños”, asegura Bernal. Ante algo que los padres consideran negativo, con respecto a lo que sus hijos publican, no es necesario regañarlos sino dialogar. “Se trata de hacerles entender que su comportamiento, lo que escriben o publican no es adecuado y explicarles las razones, sin necesidad de ser agresivos”, asegura Ana María Perea, psicoterapeuta y docente del Politécnico Grancolombiano. Según ella, los llamados de atención deben hacerse sin pretender que los menores se sientan amenazados.
Además, las expertas dan otros consejos útiles para orientar a los hijos y hacer correcciones, en caso de que sea necesario. – Comunicación
Dialogar con su hijo todos los días le permitirá saber qué le incomoda tanto de la relación que tiene con su familia, como con sus amigos. Será más fácil orientarlo y, además, él sentirá que en casa puede ser tan escuchado como en las redes sociales. Comparta con él varias actividades.
– Control sin amenazas
Vigilar lo que hace su hijo no implica seguirlo todo el tiempo. Tenga en cuenta que si usted es repetitivo con el tema, él puede sentirse amenazado y abrir fácilmente una cuenta en otra de las redes sociales, donde usted no esté vinculado.
– Mida el tiempo
El 80 por ciento del tiempo que un joven navega en Internet es en su casa. Así que ponga límites en las horas que su hijo puede usar el computador y contrólele el tiempo. En lo posible, prefiera que navegue en las redes sociales en los momentos en que alguno de los padres está en casa.
– Aprenda a usarlas
Si no es muy amigo de las redes sociales, ya es momento para que aprenda a manejarlas. Así podrá tener más herramientas para educar a sus hijos en el uso de las mismas y asesorarlos con respecto a lo que no deben hacer público.
– Llamado de atención
Muchos padres les temen a sus hijos, a sus respuestas ante los llamados de atención y a sus comentarios, por eso evitan corregirlos. No deje que sea su caso. Es mejor reprenderlos por lo que han hecho mal, dialogando sin dejar pasar tanto tiempo.
– Medidas
Lo primero es el diálogo, luego puede limitar los tiempos de uso, tanto del computador como de los dispositivos móviles. Lo más importante es no ser flexible, y para ello no necesita ser agresivo. Por ejemplo, si decide quitarle el celular por un tiempo, no cambie de opinión.
– Sea directo
No deje en manos del colegio su responsabilidad. Aunque seguro este es un tema del que se habla en las clases, es su responsabilidad como padre estar atento a las acciones de sus hijos en las redes sociales.
– Escribir y publicar
Dé a sus hijos las mismas indicaciones que se les da frente al trato con extraños. Por ejemplo, no hablar con personas que no conoce, así como manejar las normas básicas de cortesía en toda conversación, no dar datos personales ni compartir públicamente la información privada.
Via www.eltiempo.com

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Para una Internet más segura – El Adelantado de Segovia

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El medio interactivo es la tecnología que más rápidamente ha crecido, llegando en pocos años a una masa crítica de la población. La tecnología on line ofrece muchas oportunidades, pero al mismo nos enfrentamos a nuevas situaciones no exentas de riesgos. La última revolución viene de la mano de las redes sociales. La ausencia de experiencia previa hace que el tema sea prioritario para padres, educadores y expertos, particularmente en lo que concierne a la seguridad de los menores.
Marco Antonio Lozano, responsable de Seguridad en la Red del INTECO, (Instituto Nacional de Tecnologías de la Educación) alertó de los peligros a los que se enfrentan los menores en la red que clasificó en tres tipos: la exposición a contenidos inapropiados, particularmente para los menores de 12 años; los contenidos maliciosos: virus, troyanos u otro tipo de malaware que busca apropiarse de direcciones de correo electrónico y contraseñas; en tercer lugar, los delitos en la red. Es este último aspecto el que despierta más interés, puesto que son estrategias que ya se usaban en Internet y que ahora se están aplicando a las redes sociales. El phising o robo de contraseñas haciéndose pasar por una entidad oficial; la publicidad engañosa que oculta un servicio de tarificación vía SMS; el acoso sexual en las redes o grooming y el denominado cyberbulling, el acoso escolar entre iguales a través de las redes sociales.
Otra de las cuestiones tratadas en el taller fue la importancia que tiene el control de la privacidad en las redes sociales. La información que damos sobre nosotros mismos queda almacenada en Internet y configura nuestra identidad digital. De nosotros depende la imagen que estamos proyectando en la red. Por ello es tan importante tener control sobre los contenidos que deseamos revelar sobre nosotros mismos y no dejarlo en mano de las configuraciones por defecto de las redes sociales.
Tal y como se puso de manifiesto en el taller, el problema está en que los límites de la privacidad son subjetivos y particularmente los menores no le dan mucha importancia a la faceta íntima de sus vidas. Por eso es muy importante recalcarles que lo hagan ahora afecta directamente a su reputación.
El mundo on-line es un escenario único en el que personas de todas las edades podemos aprender, especialmente en materia de seguridad en la red. Los más jóvenes pueden enseñar a sus mayores cómo usar las nuevas tecnologías, mientras que los mayores pueden recurrir a sus experiencias de vida para asesorar a las generaciones más jóvenes sobre cómo mantener la seguridad en las redes, a medida que descubren el mundo digital juntos.
La principal recomendación para los padres y educadores es concienciar al menor de la existencia de estos riesgos y aconsejarle como actuar en esas situaciones. Hay herramientas de control parental para filtrar contenidos, crear cuentas de usuario con los privilegios limitados, o la limitación de horarios al que pueden tener acceso. Hay que tener en cuenta que las medidas restrictivas implican la pérdida de oportunidades para los menores. En contraste, la adopción de acciones en positivo que sugieren cómo comportarse en la red son mucho más eficaces. En la “Oficina de Seguridad del Internauta” podrán encontrarán información tanto para los menores como para los educadores. Se puede consultar en http://menores.osi.es/
Via www.eladelantado.com

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Una biblioteca digital mundial – Radio Reloj

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La Habana, cuba.- Ya está disponible en Internet un regalo para la humanidad de la Organización de Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura: una Biblioteca Digital Mundial. El proyecto impulsado por la UNESCO y otras 32 instituciones tiene carácter patrimonial, pues no ofrecerá documentos corrientes, sino con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo. La biblioteca digital comienza con unos mil 200 documentos, entre ellos mapas, textos, fotos, grabaciones y películas de todos los tiempos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de contenidos. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones de las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta aparecen en siete lenguas fundamentales: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. – Joyas de la cultura mundial
Entre los documentos más antiguos que atesora la Biblioteca Digital Mundial hay códices precolombinos y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562. Se incluye el Hyakumanto darani, documento en japonés del año 764 y considerado el primer texto impreso de la historia.También contiene trabajos que develan el misterio del álgebra; estelas chinas y la Biblia de Gutenberg. Otros documentos son las Constituciones de numerosos países; el diario de un estudioso veneciano que acompañó a Hernando de Magallanes en su viaje alrededor del mundo; el original de las “Fábulas” de Lafontaine y unas pinturas rupestres africanas que datan de ocho mil años Antes de Nuestra Era. Dos regiones del mundo están particularmente bien representadas: América Latina y Medio Oriente. – Un clic y todo aparece
Los responsables de la Biblioteca Digital Mundial afirman que está destinada sobre todo a investigadores, maestros y alumnos. Pero la importancia que reviste ese sitio va mucho más allá de la incitación al estudio a las nuevas generaciones que viven en un mundo audiovisual. Este proyecto tampoco es un simple compendio de historia en línea: es la posibilidad de acceder, íntimamente y sin límite de tiempo, al ejemplar invalorable, inabordable, único, que cada quien alguna vez soñó conocer. Navegar en este sitio global es fácil, pues con un simple clic se pueden pasar las páginas de un libro, acercar o alejar los textos y moverlos en todos los sentidos. La excelente definición de las imágenes permite una lectura cómoda y minuciosa al internauta, que puede orientar su búsqueda por épocas, zonas geográficas, tipo de documento e institución.
Via www.radioreloj.cu

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Bibliotecas escolares. Uso didáctico

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Este artículo presenta todas las experiencias del curso Bibliotecas Escolares. Uso didáctico. A continuación puedes ver algunos de los trabajos realizados por los profesores participantes en el curso. CARACTERÍSTICAS DEL CURSO Este curso está destinado al profesorado que desea utilizar con sus alumnos los recursos que ofrece una Biblioteca escolar. Este itinerario pretende familiarizar a los docentes con el mundo de la información y de las bibliotecas, ofreciendo propuestas didácticas para el desarrollo de las competencias lectoras del alumnado en todas las áreas y para la iniciación del alumnado en el trabajo con fuentes de información diversas, tanto impresas como digitales.   NOMBRE, AUTOR, EDICIÓN, DESCRIPCIÓN y ENLACE pdf en http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/materiales/122-bibliotecas-escolares-uso-didactico
Via formacionprofesorado.educacion.es

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