Archivo diario: 11 febrero, 2012

Derechos del niño a la lectura

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Los derechos del niño (ONU 1989), abarcan la supervivencia, el crecimiento, la protección y la participación. El señor Danilo Sánchez, presidente del INLEC, reconocido poeta, investigador y principal promotor de la lectura y la literatura infantil en el Perú nos propone los Derechos a la esperanza, uno de cuyos capítulos estaría dedicado a los libros y la lectura. La propuesta no solamente es sabia si no también hermosa. 
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El elefante lector: De la lectura de imágenes

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El lenguaje de las imágenes, y las relaciones con el texto, exige una formación independiente. “Un discurso no verbal jamás podrá “copiar” a un discurso verbal (y viceversa), la única manera de copiar un texto será con ese mismo lenguaje hecho de letras y palabras, no con otro hecho de punto, línea, color, forma, espacio, textura” Istvan Schritter *.
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Incrementan el nivel de lectura con distintas estrategias | Página 95

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…Para Giardinelli, “es fundamental un tiempo diario de lectura para los niños y tal es así que alcanzó su propuesta a muchas escuelas del país. Miles de chicos del interior del país tienen ‘permiso oficial’ para leer algo por placer antes de comenzar cada clase. Y de hecho ahora lo promueve también el Ministerio de Educación de la Nación”. Además, el chaqueño contó que desde la Fundación “se creó un ejército de voluntarias lectoras, a través del Programa de Abuelas Cuentacuentos, integrado por más de 2.000 abuelas y abuelos, en más de 80 ciudades del país. Algunas llevan ya muchos años leyendo a los mismos grupos de niños, que ya son lectores avanzados y a su vez leen a otros chicos y a sus familiares”. El secreto es que “la única manera de acercar la lectura a la gente es desde el amor. Lamento si suena cursi y antiacadémico, pero la huella afectiva que se produce cuando un adulto lee con frecuencia a un niño, no digo que sea una garantía, pero aumenta significativamente las posibilidades de que, cuando crezca, ese niño sea un lector”, concluye.
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Literatura Infantil: Una Literatura grande para los chicos

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En esta cultura del consumismo que nos acecha, me preocupa tanto objeto libro con “envase” de cuento, por ejemplo, que lejos está de ser literatura. Uno podría pensar que es cuestión de estar alertas a tanto paratexto al servicio del mercado, pero es más grave que eso. Me preocupa el deplorable nivel de exigencia de muchos adultos, mediadores entre libros y chicos, a la hora de priorizar qué ofrecerles para leer. Cecilia Bettolli (Córdoba, Argentina) es Licenciada en Letras Modernas y actualmente coordina Programas Educativos en la Fundación Minetti y la Campaña Institucional de Desarrollo de Recursos de CEDILIJ (Centro de Difusión e Investigación de Literatura Infantil y Juvenil), del cual es, además, miembro titular y fundador.
Abrir “Literatura Infantil: Una Literatura grande para los chicos” en http://leercontubebe.cl/wp-content/uploads/2012/02/Literatura-Infantil-Una-Literatura-grande-para-los-chicos-Cecilia-Bettolli.pdf
Via leercontubebe.cl

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