Archivo diario: 1 febrero, 2012

Pinterest y la Curación de Contenidos

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“¿QUÉ ES PINTEREST? Pinterest es un lugar donde compartir y organizar imágenes que nos gustan, las cuales son denominadas “pins”; estos se organizan en tableros virtuales que son definidos por el usuario. Se trata de estructurar la información (es este caso imágenes), de tal forma que puedo crear los tableros que quiera y sobre ellos montar colecciones de pins entorno al tablero, y como no, compartirlos. En resumen, según el artículo de referencia, se trata de seleccionar contenidos, filtrarlos, organizarlos…, todo esto es una tendencia denomina “La Curación de Contenidos” , la cual no es nada nueva, ya David Lee King la citó en su post [2009]: “What’s a content curator?” ) (Descripción de Rohit Bhargava).”   Continúa en http://www.socialmediatfe.com/2012/02/01/pinterest/
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Literatura Infantil: La lectura, alimento necesario | Plumas libres

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“Leer es vibrar con las palabras, compartir la imaginación, las emociones, ideas y sueños de quien escribe y de sus personajes. Así como un vestido es hecho con hilos de colores a la medida de quien se lo prueba, así cada historia es para quien la lee y disfruta. Tanto en el vestir como en el leer, hay una obra para cada gusto. Y de eso se trata: de que cada quien encuentre los estilos y tipos de lectura de su gusto. Está tarea es más fácil de lo que parece en la infancia, ya que la niña y el niño traen consigo el interés y la curiosidad por descifrar lo que ve. Aunque técnicamente no sepan aún hacerlo, ellos recorren las palabras y “leen” lo que desean; inventan, ejercitan su creatividad e imaginación al hilar, como la costurera, sus propias historias.”   Continúa en http://plumaslibres.com.mx/2012/02/01/literatura-infantil-la-lectura-alimento-necesario/
Via plumaslibres.com.mx

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Las tabletas y la lectura ­ Blog de Bibliotecas y algo más

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“En el mundo de la lectura en pantalla, mucho se ha cuestionado si las nuevas tecnologías que nos permiten hoy en día compartir información y la comunicación de manera constante (llámese smarphones, tablets o computadoras) permiten la lectura o, si se puede hablar de la lectura en los mismos términos que con la lectura de libros impresos. Desde el boom que ha significado la lectura de e-books, en parte gracias al lanzamiento del primer Kindle en 2007 (aunque los libros electrónicos tengan poco más de 40 años de existencia), se han realizado distintos estudios que aseguran, algunos, que los niveles de lectura aumentan gracias a estos dispositivos, siendo los adolescentes y adultos mayores leen más que con el libro impreso; mientras que otros estudios dicen que no es posible hablar de lectura “profunda” cuando interviene una pantalla que nos expone a cientos de estímulos distintos al acto de leer (como jugar, comunicarse a través de redes sociales, ver videos, etc.) y que ésta sólo alienta lecturas ligeras que no exigen al lector el análisis profundo y que nada tienen que ver con libros completos, novelas, ensayos, artículos científicos, cuentos, etc,. tal como sucede con la lectura de libros impresos.”   Continúa en http://uvejota.com/articles/477/las-tabletas-y-la-lectura
Via uvejota.com

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Consejos para usar el correo electrónico.-

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Recopilación de recomendaciones para hacer un buen uso del correo electrónico.
Via www.slideshare.net

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Saca todo el provecho del buscador de Google | Facilware

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Ya se que con esta entrada pareciese que Google es nuevo, pero pondría la mano en el fuego porque hay muchísimos servicios de esta compañía que la mayoría no conocemos por el simple hecho de no mostrarse entre los primeros en la barra superior de Google. Curioseando he encontrado una página de Google dedicada a aconsejar al usuario sobre cómo buscar y cómo sacar el mayor partido del mismo buscador… por ejemplo cómo usarlo como si fuese una calculadora o un conversor de medidas (integrados ambos en el buscador de forma invisible) , la mejor manera de abreviar en tus búsquedas para obtener el mejor resultado y un larguísimo etc. Visitalo, porque además es muy ameno y seguro que aprendes cosillas que no sabías y que te resultan útiles.   Google: Funciones de búsqueda, en http://www.google.es/intl/es/help/features.html
Via www.facilware.com

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4 tipos de personas que comparten en las redes sociales

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– Comprometidos con la calidad Son los usuarios más activos que buscan consolidar su propia influencia a través de la exposición de sus talentos, intereses y áreas de conocimientos. Este tipo de usuarios está muy vinculado con la identificación de nuevos negocios y tienen en Facebook y el correo electrónico, sus más poderosos aliados. – En proceso de construcción de la influencia Este tipo de personas están centrando su interacción en la red. Buscan principalmente, el acceso a nuevas oportunidades de desarrollo y para ello, se centran en la promoción de todo aquello que tiene que ver con su vertiente más profesional. Linkedin y correo electrónico, son sus herramientas habituales. – Huella digital y el poder de las recomendaciones Este tipo de personas busca conformar una huella digital, ser parte activa de las oportunidades derivadas de la acción de compartir información libremente, Twitter es la plataforma donde podemos encontrar a los usuarios más activos, más jóvenes y mas transmutados al nuevo concepto de cultura digital. – Sociales y conectores Este tipo de usuarios han optado por el grupo para conformar su influencia. Buscan compartir e interactuar como elemento indispensable de su propia formación. Para ellos, las plataformas sociales y los blogs, son el punto de encuentro con sus redes. De su forma de interactuar se pueden obtener futuras tendencias… y futuros estallidos de crisis latentes, son una fuente de información de gran relevancia para las marcas.
Via wwwhatsnew.com

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María Elena Walsh y el tiempo de jugar | Debates : Protagonistas | educ.ar

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A 82 años del nacimiento de la escritora, poeta, guionista, cantautora, compositora y dramaturga María Elena Walsh recordamos su infancia, sus comienzos como artista, y destacamos el valor de su legado para la historia cultural argentina. Además, les ofrecemos un conjunto de recursos multimedia para conocer y compartir sobre la obra de esta gran creadora.
Via portal.educ.ar

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Los 10 mejores cuentos y poemas hechos en MyDocumenta por alumnos

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Os presentamos una selección de los mejores cuentos y poemas realizados en un formato multimedia, en http://www.mydocumenta.com , por alumnos de Primaria y Secundaria de centros educativos de España y Latinoamérica.
Las presentaciones incluyen fotografías, vídeos, música y locuciones realizadas por los propios alumnos, todo ello combinado de una forma atractiva con originales diseños que los alumnos han realizado según sus propios gustos y preferencias. Si deseas crear tus propios cuentos y poemas multimedia en http://www.mydocumenta.com , puedes ver unas sencillas instrucciones en el video publicado también en en http://wwwhatsnew.com/2012/02/01/los-10-mejores-cuentos-y-poemas-hechos-en-mydocumenta-por-alumnos/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+WwwhatsNew+%28Wwwhat%27s+new%3F+-+Aplicaciones+Web+gratuitas%29&utm_content=FaceBook       
Via wwwhatsnew.com

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Documenta, el sutil placer de saquear la web

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Luis Ángel Fernandez Hermana, periodista científico, profesor y consultor en tecnologías de la información y la comunicación (lafh.mydocumenta.com ) opina sobre mydocumenta.com: “Un aspecto que me fascinó desde el principio en Documenta, porque me pareció un hallazgo muy interesante, es el poder trabajar con bibliotecas compartidas. Es decir que, todo lo que uno hace desde el punto de vista de la acumulación de videos, de archivos, etc., lo tiene en su propia biblioteca, pero después puede acceder a otras bibliotecas que hay dentro de Documenta, de trabajos que ha hecho otra gente sobre otras cosas, y uno descubre realmente fascinado lo que significa poder ir a saquear estos pequeños tesoros que hay escondidos en las bibliotecas y con ellos recomponer un poco la historia que uno está tratando de crear en su propio espacio de Documenta. Es un trabajo colaborativo no explícito pero, además, ocurre con una base de red social muy interesante, porque te puedes poner en contacto con los autores de esas otras bibliotecas, compartir intereses, posiblemente hacer proyectos conjuntamente. Documenta cambia de manera significativa este tipo de relación que tenemos con la tecnología, esta forma de componer mosaicos en los cuales es posible narrar y que los mosaicos sean multimedia, y que en esa narración puedan concurrir narraciones diferentes con la utilización precisamente de esta riqueza multimedia. Documenta cambia el paradigma de la web y de la forma como hemos trabajado hasta ahora para tratar de explicar cosas no solamente a través de archivos textuales sino también incluyendo todo lo que es la parte audiovisual, que es lo que en internet le da una riqueza extraordinaria a todos los intercambios que se producen desde el punto de vista de la creación de información y de conocimiento.”   Video en http://wwwhatsnew.com/2011/12/15/documenta-el-sutil-placer-de-saquear-la-web/
Via wwwhatsnew.com

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10 Propuestas para Innovar hacia una Educación 2.0

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Siguiendo el interesante debate que tuvo lugar hace varios meses en este blog alrededor de los Rasgos del Aprendizaje 2.0, comparto en esta entrada mis reflexiones sobre algunas de las -probablemente muchas- iniciativas que habría que llevar a cabo para transformar el obsoleto sistema educativo actual y adaptarlo a las necesidades que surgen de esta nueva realidad. Por aclarar el concepto, entiendo por Educación 2.0 aquella que se adapta a las necesidades reales de esta nueva época, abarcando el desarrollo de las personas más jóvenes desde un enfoque humanista , inspirada en los valores y comportamientos más positivos que -como la colaboración- han resurgido con la aparición de la web 2.0 y que aprovecha, haciendo uso extensivo de ellas, las nuevas tecnologías.
Via www.optimainfinito.com

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Más datos que editores y libreros de libros infantiles y juveniles deberían tener en cuenta « Actualidad Editorial

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Las conclusiones se presentaron en la conferencia que, durante la DBW, Publishers Lunch dedicó a la literatura infantil y juvenil bajo el título Children’s Publishing Goes Digital. Respecto al mercado de libros digitales infantiles de 0 a 12 años – Las librerías físicas siguen siendo el principal lugar de descubrimiento de libros infantiles, y más del 85 % de los libros infantiles se compran por impulso. – No hay nada que influya más en la compra que el libro que pide el niño al verlo en la tienda: un 52 % de los libros comprados responde a la demanda del niño. En el caso digital, es una prueba más de que la brecha digital generacional se está cerrando y de que los padres comparten los dispositivos digitales con sus hijos y prestan mucha atención y escuchan lo que les gusta a sus hijos
Via www.actualidadeditorial.com

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elmundopormaleta – Mi maleta para Geografía

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Wiki diseñada para encontrar recursos, en este caso de geografía. Otras maletas de recursos en esta wiki:  La maleta de Aula de Apoyo
Maleta de sugerencias
MI maleta con el Kit de viaje
Mi maleta de Ciencias Sociales
Mi maleta de fondos audiovisuales
Mi maleta de Mates (Luis Miguel Iglesias)
Mi maleta de números
Mi maleta de recursos múltiples
Mi maleta intercultural
Mi maleta para Ciencias Naturales
Mi maleta para Coeducación
Mi maleta para el Mundo Global
Mi maleta para Geografía
Mi maleta para Historia
Mi maleta para Lengua
Mi maleta para los Derechos Humanos
Mi maleta para Matemáticas
Mi maleta para Música
Mi maleta para Plástica y Arte
Mi maleta solidaria
Via elmundopormaleta.wikispaces.com

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::: PANCHO y su Máquina de Hacer Cuentos:::

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Aplicación que contiene personajes, objetos y demás para construir historietas
Via portal.perueduca.edu.pe

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Diseña tus pósters interactivos con Glogster | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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Glogster es, probablemente, una de las herramientas 2.0 más conocidas y utilizadas en el entorno educativo de las TIC. De hecho, en Educa con TIC se han publicado algunos artículos relacionados con esta herramienta, este es uno de ellos. Glogster es fácil, divertido, creativo y con grandes posibilidades didácticas. En los pósters interactivos se puede incluir texto, vistosos adornos, vídeos, imágenes, audios, etc. La plataforma “Glogster Edu” orientada al trabajo educativo es prácticamente igual al antiguo Glogster.   En http://www.glogster.com/
Via www.educacontic.es

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Tablets y Literatura Infantil | Universo Abierto

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“Los diferentes géneros literarios han tenido distintos desarrollos en cuanto a su presencia en el mercado del libro electrónico. Durante mucho tiempo el libro electrónico ha liderado el mercado del libro científico y de investigación, donde algunos editores como Springer prevén disponer de hasta el 40% de su catálogo en este formato.También los progresos en software y hardware están posibilitando la presencia de otros géneros que en principio se consideraron que no eran aptos para este formato como los libros infantiles, de cocina e ilustrados, ya que la tinta electrónica no era viable para algunos formatos, pero las capacidades de los tablets con posibilidad de crear páginas dinámicas que incluyen color, video y animaciones añaden extras que hacen que estos contenidos sean muy atractivos para el gran público. Ya que el establecimiento de solución de formato fijo de iBookstore elimina la necesidad de reformateo de la tinta electrónica, y amplia la posibilidad de utilización en otros dispositivos móviles como el iPhon o iPod (160 millones de dispositivos en el mundo). Por otra parte iBookstore está destinada a la venta de contenidos de alta calidad con imágenes, animación y video, un buen ejemplo de todo este es el libro de “Alicia en el país de las Maravillas” que ilustramos con este vídeo. La aparición del IPad de Apple ha supuesto otro gran impacto. Dicha empresa vendió 17 millones de unidades en 9 meses lo que ha provocado importantes cambios en el mercado del libro electrónico. Aunque por otro lado Amazon, el gran competidor de Apple, que acapara la mitad de la venta de contenidos de todo el mundo, ya está trabajando en el desarrollo de una tablet propia para no perder cuota de mercado. También con las posibilidades que aportan los tablets cada vez más editores ven más claro los beneficios de los libros electrónicos, ya que sus posibilidades técnicas amplia el mercado a otros géneros.”   Continúa en http://www.universoabierto.com/5697/ipad-y-literatura-infantil/
Via www.universoabierto.com

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Libro electrónico y fomento de la lectura

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EDELIJ: Espacio de Literatura Infantil y Juvenil. Convocatoria Lij

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Los Destacados que otorga ALIJA cada año son premios muy reconocidos en América Latina. Las obras son seleccionadas por un jurado que se renueva anualmente y que premia, en diversas categorías, los mejores libros argentinos para niños y jóvenes. Podrán participar todas las obras editadas y distribuidas en la Argentina en el año inmediatamente anterior (de enero a diciembre) al año de la entrega del Premio.
Se aceptarán obras extranjeras publicadas en idioma español, que se distribuyan comercialmente y de forma regular en el país, de escritor y/o ilustrador argentinos.
Las editoriales enviarán seis muestras de cada obra que se presenta a concurso, cinco serán destinadas a cada uno de los miembros del jurado y una quedará en la biblioteca de ALIJA. En ningún caso se devolverán las muestras.
Con los Destacados, ALIJA busca premiar y también constituir una selección de obras que sea un referente entre una producción cada vez más voluminosa, y no siempre de calidad pareja, de materiales editoriales. Por eso, en la premiación, se subrayan obras realizadas en distintos soportes, que hayan sido distribuidas regularmente entre los diferentes canales comerciales e institucionales.
Por la misma razón, los títulos que competirán deberán ser presentados por sus editores (que pueden ser comerciales y/o institucionales). Todos los editores pueden presentar su producción a este premio, no es necesario ser socio de ALIJA. Es responsabilidad y elección de los editores presentar sus materiales a este premio. Los premios se entregarán durante la Feria del Libro de Buenos Aires. La difusión de los ganadores se realizará a través de la página de ALIJA y de la CAL y la CAP.
La recepción de las muestras se realizará entre el 1 y 15 de febrero de 2012, inclusive, en la sede de ALIJA, Talcahuano 1261, 1º piso. No se aceptarán muestras fuera de término.   Más detalles en http://espaciodelij.blogspot.com/2012/01/convocatorias-lij.html
Via espaciodelij.blogspot.com

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Las bibliotecas escolares en la Argentina – Un diagnóstico desde sus actores

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Descarga en http://planlectura.educ.ar/pdf/Bibliotecas_Argentina.pdf
Via planlectura.educ.ar

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Pinterest, la nueva red social que hace temblar a las otras – BBC Mundo

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…El bloggero Elad Gil aseguró que “así como la primera ola de redes sociales transformó la manera de consumir información, la nueva ola de curaduría social cambiará fundamentalmente la manera en la que los usuarios encontrarán e interactuarán con el contenido a través del tiempo”, en su artículo “Cómo Pinterest transformará la web en 2012: la curación de contenidos sociales es la nueva gran idea”.   El artículo completo en http://www.bbc.co.uk/mundo/noticias/2012/01/120130_tecnologia_pinterest_tablon_anuncios_jrg.shtml
Via www.bbc.co.uk

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