Archivo diario: 20 enero, 2012

Como Generar códigos QR para aplicar en tu biblioteca | Universo Abierto

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QR-Code Generator Con QR-Code Generator puedes generar códigos QR con múltiples aplicaciones para bibliotecas http://qrcode.kaywa.com/ Los códigos QR, (quick response barcode) son un tipo de códigos de barras bidimensionales. A diferencia de un código de barras convencional (por ejemplo el código EAN-13 del ISBN, Código 3 de 9, UPC), la información está codificada dentro de un cuadrado, permitiendo almacenar gran cantidad de información alfanumérica. Los códigos QR son fácilmente identificables por su forma cuadrada y por los tres cuadros ubicados en las esquinas superiores e inferior izquierda. ¿Qué son los códigos QR? Básicamente, los códigos QR (Quick Response Barcode) es una evolución del popular código de barras. Un estándar que permite representar en un gráfico bidimensional más de 4000 caracteres alfanuméricos. ¿Para qué se usan? Inicialmente, los códigos QR lo utilizaban los fabricantes de automóviles para la administración y el control de inventarios. Actualmente, son muchos los sectores que lo utilizan para compartir información de una manera visual: empresas IT, desarrolladores de software, agencias de publicidad, prensa, entre otros. ¿Cómo se leen? Para leer o interpretar un código QR es necesario un dispositivo con cámara de fotos y un lector compatible. Antes, estos requisitos eran un inconveniente importante. Sólo las empresas podían disponer de lectores diseñados exclusivamente para esto. Pero ahora, gracias a la nueva generación de teléfonos móviles, gran parte de la población cumple con los requisitos. De ahí que, en los últimos meses, su popularidad haya crecido exponencialmente. ¿Cómo se crean? Crear un código QR es muy sencillo. Únicamente necesitas un generador de códigos QR. Existen aplicaciones para Windows, Linux y Mac; pero lo más rápido y sencillo es utilizar servicios en línea como los ofrecidos por Kaywa, MSKynet o Invx. Basta con seleccionar el tipo de información que vas a introducir (por ejemplo, URL), introducir el texto y pulsar generar. Así de
simple. ¿Qué programa utilizo para leer códigos QR? Actualmente, en Internet puedes encontrar decenas de lectores capaces de leer e interpretar estos códigos. Todo depende del sistema operativo de tu teléfono móvil y poco más. Pero como el tiempo es oro, a continuación te recomendamos los lectores de códigos QR más relevantes para Android, iPhone, Symbian, BlackBerry y Windows Mobile.
Via www.universoabierto.com

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[PQS] Para que sepan: Manual y tutorial de Blogger

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Manual muy interesante, didáctico y completo del blog Trabajos de Informática de la Profesora Amelia Tierno. Videotutorial. Más información; Más sobre Blogger en PQS
Quizás también le interese:
Tutorial de Blogger
Otro manual de Blogger
Cómo usar Blogger (muy completo)
Blogs en Blogger   Manual, video y enlaces en http://paraquesepan.blogspot.com/2009/12/manual-y-tutorial-de-blogger.html
Via paraquesepan.blogspot.com

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[PQS] Para que sepan: Presentaciones en Google Docs

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Quiero recomendar un tutorial sobre las Presentaciones de Google Docs, que explica: Cómo acceder
Características y posibilidades que permite
Trabajo colaborativo
Qué son las revisiones
Cómo publicar la presentación en sitios web o blogs
Via paraquesepan.blogspot.com

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El saber no entiende de fronteras

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¿Eres estudiante y necesitas encontrar información bibliográfica para un trabajo, pero te resulta imposible encontrar ese libro que quieres en la biblioteca que está cerca de tu barrio? Ya no tienes que echarte las manos a la cabeza, desde tu propio ordenador podrás acceder a cualquier biblioteca con servicio de hemeroteca digital y consultar libros, revistas o periódicos.
En España, disponemos de bibliotecas con gran historia cultural y recopilaciones de libros de antiquísima procedencia como los datados en el siglo XVII.
Un ejemplo es la Biblioteca Nacional , icono de referencia de investigación, que posee un completo sistema de búsqueda con guía de ayuda incluida. Otros ejemplos dentro de nuestras fronteras son la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes , la Biblioteca Vitrtual Universal o las bibliotecas de algunas universidades como la Sevilla , de Gran Canarias o la Universidad de Barcelona .
Más allá de nuestras fronteras
El interés por digitalizar libros, revistas y cualquier documento escrito, no solo tiene lugar dentro de nuestras fronteras. Así una de las mejores bibliotecas virtuales se encuentra en el Reino Unido, en The British Library . Otras también dignas de ser mencionadas son la Ciberoteca , con más de 54.000 documentos para que cualquier usuario pueda consultar, la Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en América Latina y el Caribe , la Biblioteca Virtual Mundo Hispano o la Biblioteca Digital Andina .
Si bien es cierto que muchas de ellas son de acceso totalmente gratuito, en otras es necesaria la suscripción mediante pago para consultar textos literarios, científicos y técnicos.
Gracias a las nuevas tecnologías y a las posibilidades que estas bibliotecas ofrecen, el trabajo de los estudiantes, traductores, documentalistas, periodistas o a cualquier profesional dedicado a la enseñanza encuentra en estas bibliotecas a sus mejores aliados.
Las bibliotecas se renuevan
Las bibliotecas han pasado de ser ese espacio lleno de estanterías con libros a ser lugares donde te facilitan el acceso gratuito a Internet, te ofrecen películas, música o incluso en algunas (en Nueva Jersey, EE.UU) te prestan Kindle para la lectura de libros digitales. Además, cada vez son más las que cuentan con un servicio de mensajería sms para recordar a sus usuarios la fecha de devolución del material prestado. Cristina Breña
Via www.aprendelo.com

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20 cosas que sí se deben compartir en las redes sociales

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El consumidor está ávido de información de calidad, de innovación y creatividad, de aprendizajes, de identificación de nuevas oportunidades y de compartir sus propios talentos, experiencias, conocimientos y opiniones. Generamos y consumimos de forma simultánea conformando una espiral de crecimiento hacia la calidad derivada de la suma de influencias. Producimos para satisfacer necesidades ajenas y utilizamos la producción de otros para satisfacer las nuestras. Ahí están las historias y las experiencias del consumidor, es ahí en las preferencias, en las tendencias, donde están las emociones. 1. Nuestros vídeos Cada vez más rápido se sucede el tiempo, cada vez más, en movimiento. El mensaje cuanto más directo, conciso y breve, más impactante.
2.- Nuestras fotos. No hay nada más emotivo que una fotografía de un tiempo pasado. ¡Es uno de los secretos del éxito y penetración de facebook!
3.- Las imágenes de la marca. Todo el mundo comparte sus imágenes. Los equipos de trabajo muestran su nueva oficina o la cena de navidad, la marca se muestra social y cercana.
4.- El audio, otro de los sentidos. Poner voz a un sitio Web genera un mayor impacto en el consumidor.
5.- PDF, Newsletter, infografía = valor agregado. Este tipo de documentos son muy consumidos en la red, la información es quien da poder al consumidor.
6.- Slidershare, aprendizaje en su más pura esencia. Si queremos identificar historias, desatar emociones y generar impacto, no hay más que analiza las razones por las que las presentaciones en vídeo provocan una elevación de la motivación y predispone al aprendizaje proactivo e innovador.
7.- Nuestros logros y objetivos
8.- Nuestros desafíos, dudas y necesidades
9.- Nuestra evolución como personas
10.-Los conocimientos que vamos adquiriendo
11.- El reconocimiento de la calidad ajena
12.- La denuncia por la falta de ética
13.- El reconocimiento de nuestras responsabilidades
14.- Nuestro espíritu más lúdico
15.- Nuestros gustos y aficiones
16.- Nuestras áreas de interés
17.- Nuestros pequeños tropiezos
18.- Nuestras redes de contactos
19.- Nuestros talentos
20.-Qué podemos hacer por las necesidades ajenas y cuáles son las nuestras La consolidación de la nueva cultura empresarial expande esta denominación hacia la nueva organización donde, unidades de producción individuales, híper conectadas, híper especializadas y con dotes de liderazgo, constancia y cumplimiento de los compromisos, se unen en comunidades eficientes con la mirada puesta en la satisfacción de las necesidades ajenas, desde una perspectiva vinculada a la “persona”. Debemos exponernos si queremos acceder a nuestros clientes potenciales. Las relaciones hoy, son todas “personales”, el emprendimiento se ha transformado en una forma de vida, en un modelo productivo eficiente. ¡En un universo de exposición total, ¿es o no verdad que fluyen las historias? saber identificarlas es la clave, hay que aprender a relacionarse!
Via wwwhatsnew.com

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Discos duros y almacenamiento en la nube: Dónde alojar tus archivos y por qué « Omicrono

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La nube, ese lugar mágico por el que muchas de las grandes compañías están apostando se encuentra en servidores en edificios, a veces bajo tierra e incluso en ocasiones bajo el agua . Servidores donde cada vez encontramos más aplicaciones que no necesitan ser instaladas en nuestro ordenador por lo que podemos acceder desde a editores de imágenes hasta a suites ofimáticas e incluso sistemas operativos vía web. Sin embargo uno de los principales usos de la nube y el que más rápido se ha adoptado tanto por empresas como por particulares es el de poder almacenar archivos fuera de nuestros ordenadores, ya sea para ahorrar espacio, como copia de seguridad de los que tenemos alojados en nuestros discos duros, para sincronizar y acceder a archivos desde cualquier localización o para tareas colaborativas como compartir un fichero con múltiples usuarios o elaborar un proyecto entre varios. Por ello desde las primeras opciones disponibles el número de servicios se ha multiplicado y hoy en día nos encontramos cada poco con un nuevo rival de Dropbox (por haberse convertido éste en el servicio de referencia). ¿Cuál elegir entonces?   Continúa en http://www.omicrono.com/2011/10/discos-duros-y-almacenamiento-en-la-nube-donde-alojar-tus-archivos-y-por-que/
Via www.omicrono.com

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Se cancela la votación de SOPA « Omicrono

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Tras los últimos acontecimientos parece que los miembros del senado de los Estados Unidos han tomado conciencia de la opinión de la ciudadanía y del mundo entero al respecto de la Stop Online Piracy Act. Así el Senador demócrata Harry Reid ha anunciado que se cancela la votación de SOPA y PIPA prevista para el próximo día 24 de Enero “a la espera de un mayor consenso”. Paulatinamente han ido perdiendo apoyos en el senado. El 18 de enero estas dos leyes habían sido rechazadas por 31 legisladores. Dos días más tarde, 122 políticos se han opuesto a la legislación. La presión social y de las grandes empresas de Internet parecen haber surgido efecto. El Senador Reid ha expresado así mismo que aunque se retira de momento la ley la negociación va a continuar entre industria cinematográfica y la comunidad tecnologica de Estados Unidos. La ley está retirada pero no está descartada. Símplemente se aparta de momento para buscar más apoyos y quizá un enfoque diferente. Podéis leer el comunicado íntegro del senador en inlgés aquí.
“He escuchado las críticas y he tomado seriamente sus preocupaciones sobre la ley propuesta para tratar el problema de la piratería online. Está claro que necesitamos revisar el enfoque para tratar el problema de los ladrones extranjeros que roban y venden inversiones y productos americanos”. Así de claro se ha expresado Lamar Smith, uno de los impulsores de SOPA. Quizá hasta hace una semana no éramos muy conscientes de que era SOPA y en qué nos podía afectar. Ahora está claro, y sobretodo después de este Miércoles, qué es. Las más de 10.000 páginas que realizaron sus particulares protestas y / o “apagones” nos hicieron ver que realmente esta ley iba a ser peligrosa y un claro recorte a la libertad de expresión. Seguimos en desarrollo de la noticia a la espera de más novedades.   Enlaces en http://www.omicrono.com/2012/01/se-cancela-la-votacion-de-sopa/
Via www.omicrono.com

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Apple iBooks 2 tour

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Apple presentaba ayer iBooks 2 que convierten al iPad en un libro de texto interactivo. Méritos: Fluidez de la navegación, maravillosos gráficos y la posibilidad de tomar apuntes. Si tienes una MAC, puedes además crear tu propio libro de texto y colgarlo en la librería (aún sin saber nada de programación) a través de la nueva App iBook Author.
Via www.youtube.com

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Leer.es – Familias » Blog Archive » Lectura, televisión, ordenadores, consolas… ¿son incompatibles?

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Indudablemente, para la mayoría de niños y jóvenes la televisión, el ordenador o la consola de juegos ocupan una parte importante de su tiempo. Está claro, también, que la excesiva dedicación a estas actividades resta tiempo a la lectura, a la relación libre y personal con los libros. Sin embargo, ante nuestros hijos no deberíamos plantearlas como actividades contrapuestas, sino como actividades distintas. Todas pueden ser propuestas atractivas para el tiempo libre, en su medida, a su tiempo.
Los padres tienen un papel fundamental en las costumbres de sus hijos en relación con la televisión, los ordenadores o las consolas. Con frecuencia, las familias son responsables del exceso de televisión u ordenador en el hogar. Padres y madres deben ser una guía para seleccionar (enseñar a elegir calidad), interpretar (discernir realidad y ficción), regular los tiempos (apagar y buscar otra actividad) y establecer posibles puentes con los libros (descubrir la misma historia de una película en un libro, conocer aventuras semejantes en los libros, ampliar o aclarar información de un documental…).
Una de las claves en favor de la lectura estará en la buena planificación del tiempo libre de niños y jóvenes, reservando siempre momentos para la lectura y disponiendo las condiciones adecuadas para recrearse con los libros. La lectura requiere silencio, concentración; necesita de una disposición mental activa y distendida a la vez, preparada para el disfrute. Para la lectura es necesario tener libros atractivos al alcance y poder contar con el apoyo de los adultos para resolver dudas, para compartir los momentos más interesantes o para prevenir dificultades. Si no se dan estas circunstancias, será difícil que la lectura ocupe un espacio preferente en el ocio de nuestros hijos.
En todo caso, la mejor manera de que pequeños y mayores dediquen más tiempo a la lectura es haciendo de ella una actividad apetecible, imprescindible, emocionante. Y este descubrimiento nuestros hijos no siempre lo hacen solos o de forma espontánea. Desde la familia podemos ayudarles a establecer una relación especial, de privilegio, con los libros.
Via familias.leer.es

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Leer fortalece el cerebro | Blog Libros

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Un estudio revela que la lectura tiene más beneficios que los meramente académicos y el entretenimiento que conlleva. Una investigación que nos da nuevas razones para tomar un curso de lectura, pues el acto de leer estimula zonas y prácticas del cerebro que casi hacen del lector una nueva especie.
Un estudio que data de hace dos años, realizado por la principal investigadora fue Nicole Speer, en el Laboratorio de Cognición Dinámica de la Universidad de Washington, y que fue publicado en la revista Psychological Science, concluyó que:
“Los lectores simulan mentalmente cada nueva situación que se encuentran en una narración. Los detalles de las acciones y sensaciones registrados en el texto se integran en el conocimiento personal de las experiencias pasadas. Las regiones del cerebro que se activan a menudo son similares a las que se activan cuando la gente realiza, imagina u observa actividades similares en el mundo real”.
Los que leemos estamos sometidos a constantes simulaciones y aprendizajes nuevos, a diferencia que aquellos que no acostumbran a leer.
Además, los lectores (a contrapelo de nuestros ancestros, los primates) desarrollan una mente que puede enfocarse en un objeto o en una tarea, a diferencia de la mente que cede a cada estímulo:
“Leer un libro significaba practicar un proceso antinatural de pensamiento que exigía atención sostenida, ininterrumpida, a un solo objeto estático. Exigía que los lectores se situaran en lo que el T. S. Eliot de los Cuatro cuartetos llamaba “punto de quietud en un mundo que gira”. Tuvieron que entrenar su cerebro para que hiciese caso omiso de todo cuanto sucedía a su alrededor, resistir la tentación de permitir que su enfoque pasara de una señal sensorial a otra. Tuvieron que forjar o reforzar los enlaces neuronales necesarios para contrarrestar su distracción instintiva, aplicando un mayor “control de arriba abajo” sobre su atención. “La capacidad de concentrarse en una sola tarea relativamente sin interrupciones. Una anomalía en la historia de nuestro desarrollo psicológico”.
Leer es como un antibiótico que elimina del cerebro sus peores prácticas.
Via bloglibros.com

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Bibliotecas virtuales – Las mejores bibliotecas online de internet

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Las mejores bibliotecas virtuales de Internet. Catálogo y acceso libre a miles de libros online. ESTUDIANTES – RECURSOS GRATIS
Via www.enlared.biz

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Apple, a la conquista de las escuelas

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Era un viejo sueño de Jobs, como dejó escrito en su autobiografía, revolucionar el mundo de los libros de texto a través del iPad. Y poco a poco, aunque él ya no esté, su empresa se va a acercando. En el museo Guggenheim de Nueva York, como si se tratara de una obra de arte, los directivos de Apple anunciaron la llegada del iBooks 2, la versión mejorada de su librería digital , que desde ahora tendrá su propia sección dedicada a los libros de texto y que, además, serán completamente interactivos, permitiendo el despliegue de vídeo, audio, gráficos y anotaciones (algo que su principal rival Amazon no ofrece en su Kindle). Además, Phil Schiller, vicepresidente de marketing de la empresa y Roger Rosener, responsable de productividad y aplicaciones, anunciaron la llegada de una nueva herramienta llamada Ibooks Author que permitirá a cualquier persona sin conocimientos informáticos crear libros interactivos. “La educación siempre ha estado en nuestro ADN y ha sido así desde el principio”, subrayó Schiller para reforzar la idea de que Apple ha entrado en ese mercado para quedarse. Sin embargo, lo que hasta ahora Apple no tenía era el beneplácito de las tres grandes editoriales estadounidenses que manejan el 90% de las ventas de los libros que se utilizan en la enseñanza primaria y secundaria, Pearson, McGraw.Hill y Houghton Mifflin. Pero desde ahora ya son sus aliadas.
Via sociedad.elpais.com

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La biblioteca escolar. Un espacio para leer, escribir y aprender

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Un espacio para leer, escribir y aprender, ha sido elaborado por un equipo de profesionales de la enseñanza del Colegio Público de Fraga. Es una recopilación del material utilizado durante muchos años en su biblioteca y que, generosamente, ponen a disposición de otros equipos que decidan utilizar la biblioteca escolar como un espacio de aprendizaje para todas las áreas del currículo. Esta obra es también una reflexión acerca de la necesaria implicación de la comunidad escolar (alumnado, profesorado, familias, instituciones educativas, biblioteca pública, etc.) para llevar a cabo acciones conjuntas encaminadas a fomentar el hábito lector a través de la biblioteca escolar o desde las aulas. A partir de la promulgación de la LOGSE, los centros tienen autonomía para gestionar las actuaciones que consideren prioritarias con el fin de impartir una enseñanza de calidad. Pero la calidad no es posible sin optimizar los recursos existentes que, gestionados y difundidos desde la biblioteca, deben estar a disposición de todas las personas que intervienen en el proceso educativo. Por último, sirva la presente serie al profesorado involucrado en esta tarea de acercar a los chicos y chicas al mágico mundo de los libros y al aprendizaje de las cosas, cualquiera que sea su soporte. Para ellos, nuestro reconocimiento. Indice Consideraciones preliminares
Interacciones establecidas desde la biblioteca escolar
Animando a leer… que hace falta
Y la escritura?
Actividades de dinamización cultural desde la biblioteca escolar
Bibliografía   Descarga en http://dpto.educacion.navarra.es/bibliotecasescolares/blitz_files/Blitzverde1.pdf
Via www.oei.es

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