Cómo organizar una Biblioteca Escolar. Aspectos técnicos y pedagógicos

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Cada vez es más frecuente la inclusión de programas de lectura comprensiva en los Proyectos Educativos y su puesta en marcha implica la necesidad de gestionar adecuadamente la biblioteca del centro. Con este trabajo se pretende animar y asesorar al profesorado responsable de la biblioteca escolar para que organice adecuadamente sus recursos y propicie el aprendizaje activo de todas las áreas mediante un proyecto de biblioteca integrado en los objetivos pedagógicos generales del centro. Índice Localización, traslado y control de los recursos del centro
Expurgo y actualización del fondo
El espacio interior
Recepción de los fondos, registro y sellado
La organización de los materiales y su colocación en las estanterías
La señalización de la biblioteca
La catalogación
Tesaurus y descriptores
El préstamo bibliotecario
El horario de la biblioteca y el personal encargado
La difusión de los fondos, servicios y actividades
La formación de usuarios
La coordinación bibliotecaria
La asesoría bibliotecaria
La elaboración de un proyecto para la biblioteca del centro. La animación a la lectura
Bibliografía
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
Glosario de términos   Acceso en http://dpto.educacion.navarra.es/bibliotecasescolares/blitz_files/Blitzazul2cas.pdf  
Via www.oei.es

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